2023年中考化学专题复习提升精练——常用气体的收集方法

2023年中考化学专题复习提升精练——常用气体的收集方法 一、单选题 1．某无毒气体的密度是空气的2.5倍，且不溶于水，该气体的收集方法是（　　） ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法 A．① B．② C．①③ D．②③ 2．下列实验操作正确的是（　　） A．过滤操作 B．倾倒液体 C．溶解食盐 D．收集氢气 3．下列归纳中，正确的是（　　） A．C，CO，H2都能和CuO发生置换反应 B．H2，O2，CO2都能用排水法收集 C．C，S，P在空气中燃烧都生成气体 D．CO，CH4，O2都具有可燃性 4．化学实验既要操作规范，更要保障安全 下列实验基本操作符合这一要求的是（　　） A． 给液体加热 B． 往试管中加入锌粒 C． 闻气体气味 D． 收集氧气 5．实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是（　　） A．装置①和④组合可以用米制取氧气 B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气 C．装置①和⑤组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地控制反应的发生与停止 6．为落实“双减”工作精神，老师给同学们布置了一道家庭小实验的作业。利用家里现有物品代替实验室仪器用排水集气法收集一瓶呼出的气体，你认为下列操作不可行的是（　　） A．在水盆里装大半盆水 B．将玻璃杯装满水后用塑料片盖紧再一起倒立在水盆中 C．用塑料管向玻璃杯中缓缓吹气直至瓶内充满呼出气体 D．直接将玻璃杯从水中拿出正放在桌面上 7．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气，从如图中选取的装置最佳组合是(　　) A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 8．一氧化氮是一种无色、密度比空气略大、难溶于水的气体。在空气中会迅速与氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室收集一氧化氮可采用的方法是（　　） A．排水法收集 B．排水法或向上排空气法 C．向上排空气法收集 D．向下排空气法收集 9．下图是初中化学常用的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．B和E组合可以用来实验室制取并收集CO2 B．实验室里用装置A制备氧气，反应的化学方程式为 C．图F中集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫，减少污染 D．若用图G装置收集H2，无论排空法还是排水法，H2都从c端进入 10．NO在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成NO2气体现要收集一瓶NO气体，应采用的收集方法是（　　） A．向上排空气法 B．只能用排水法 C．排水法或向上排空气法 D．向下排空气法 二、填空题 11．分类、类比是学习化学常用的方法。 （1）水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法①洗手洗脸时随时关闭水龙头②工业上应用新技术、新工艺城污染物的产生③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉④农业上合理使用化肥和农药⑤用淘米水浇花⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌请你从爱护水资源措施的加度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是　 　，包括事例有　 　（填序号） （2）空气的平均相对分子质量为29，相同条件下，如果某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气大；如果小于29，则这种气体的密度比空气小。根据上述内容，那么，相同条件下氯气的密度比空气　 　（填“大”或者“小”），氢气除了可以用排水法收集，根据以上规律氢气还可以用向　 　（“上”或“下”）排空气法收集。 12． （1）下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程。按评分标准，每项操作得1分，满分5分。实验完毕后，小敏得3分，造成她失分的操作是　 　、　 　(填序号)。 （2）如图实验2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射，反应的文字表达式为：　 　。瓶中水的作用为　 　。 13．如图所示装置有多种用途，可以用来集气、储气、洗气等。 若将其作为集气装置，则： （1）收集氧气时，应从　 　管口通入瓶中 （2）收集氢气时，应从　 　管口通入瓶中 14．如图，桌上有一瓶用排水法收集的无色气体，请推断这种气体相关的物理性质（除颜色、状态外） ①　 　 ②　 　。 15．某兴趣小组在课外资料中查阅到下列信息：①在实验室可利用浓氨水与氢氧化钠固体混合制取氨气：②氨水与氢氧化钠不反应：③……．请根据如图所示回答下列问题： （1）用装置甲制取氨气时，将浓氨水加入锥形瓶中，氦气大量逸出。该制取方法利用