内容正文:
综合性学习与探究测试卷(一) 姓名:_ 班级:_ 得分:_ 交友主题 一、古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友。”可见,如何认识和选择朋友是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,班级正在开展以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(6分) 1.请为本次活动设计两种活动形式。(2分) 活动一:_ 活动二:_ 2. 校园网站上发了一个“你希望有什么样的朋友”的帖子,不少同学纷纷跟帖留言。(2分) 小A留言:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以互相帮助、共同成长。 你的留言:_ (要结合有关交友的名言或警句谈自己的感悟) 3. 班级想邀请学校分管德育的陆校长来参加此次活动,请你以班委会的名义邀请他于11月11日14点来七年级(1)班参加活动,你将如何邀请?(2分) _ 二、振华学校七年级(2)班组织开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了三则材料,请你按要求完成下列任务。(6分) 【材料一】交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人(品德高尚的人)。(《格言联壁》) 【材料二】管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐:“子非吾友也。”(《世说新语·德行》) 【材料三】有只生病的鹿躺在草地上。众多野兽朋友前去看望他,并吃光了附近的草。鹿病好后,因找不到草,缺少食物而体弱至死。(《伊索寓言·病鹿》) 4. 根据【材料一】和【材料二】的内容,谈谈你对“交友”的认识。(3分) _ 5. 请用自己的话概括【材料三】的寓意。(3分) _ 读书主题 三、每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。现在,七年级(3)班准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你积极参与。(6分) 6.【拟写标语】为了宣传这次活动,请你拟一条宣传标语以营造气氛。(2分) _ 7.【设计活动】如果由你来负责本次活动,你准备采取哪些活动形式?(2分) ①进行读书问卷调查 ② _ ③_ 8.【总结方法】在活动中,同学们认为读书要有好方法,运用正确的读书方法才能有所收获。请问你有哪些好的读书方法和同学们分享?(2分) _ 四、为激发同学们阅读经典名著的兴趣,你所在的班级正在开展“与经典同行,与好书为伴”的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(8分) 9.请你为这次活动拟写一条宣传标语。(2分) _ 10.图书馆有一副对联,由于某同学不小心把下联损坏了,请你根据上联把下联补充完整。(2分) 上联:藏古今学术 下联:_ 11.如果由你来主持本次活动,你会采取哪些活动形式?(写出三种以上)(2分) _ 12.请你为本次活动写一段开场白。(2分) _ 五、你们班拟开设“文学部落”,请你积极参与。(7分) 13.【集思广益】经过商议,同学们准备创立班刊。班主任王老师提议大家为此次活动拟