第1部分 第6课 绿色植物与生物圈的水循环-【翰庭学霸】2023中考生物配套课件（广东专版）

考情分析 考点梳理 真题聚焦 基础过关 重难易错 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 第一部分　教材梳理 第6课　绿色植物与生物圈的水循环 考点 年份及分值 考查 内容 考查频率 2020 2021 2022 选择 非选 选择 非选 选择 非选 吸收作用 － － 2 － － － 植物根尖吸水的原理。 ★☆☆ 运输作用 － － － － 2 － 植物对无机盐的运输过程。 ★☆☆ 蒸腾作用 2 － － － － － 蒸腾作用在生产生活中的应用。 ★☆☆ 生物圈中的水循环 2 － － － 2 － 绿色植物的生态功能。 ★★☆ 学霸中考·生物 上一页 下一页 返回导航 4.2.1　植物根部吸收生活所需的水和无机盐，通过导管向上运输，供植物利用，其中大部分水通过蒸腾作用散失 4.2.2　叶片产生的有机物通过筛管运输，供植物其他器官利用(新增) 4.2.3　植物通过对水的吸收和散失参与生物圈中的水循环 学霸中考·生物 上一页 下一页 返回导航 (1)运用植物蒸腾作用等方面的知识，解释生产生活中的相关现象。 (2)从物质循环与能量变化的角度，阐明植物在生物圈中的作用。 (3)设计单一变量的实验，探究关于植物生活的影响因素。 学霸中考·生物 上一页 下一页 返回导航 　　　　吸收作用 1．根的吸收作用： (1)植物吸收水分的主要器官是〔1〕____，其吸收水分的主要部位是根尖〔2〕________。 (2)根适于吸水的特点：根尖成熟区有大量的〔3〕______，扩大了根与土壤接触的〔4〕________。 (3)根不但从土壤中吸收水分，也从土壤溶液中吸收〔5〕________。 【教材索引】 人教七上P109～115；北师七上P85～98 根 成熟区 根毛 表面积 无机盐 学霸中考·生物 上一页 下一页 返回导航 　　　　　运输作用 2．茎中的导管与筛管： 结构 位置 细胞特点 运输物质 运输方向 导管 位于木质部 死细胞 〔6〕____________ 〔7〕_________ 筛管 位于韧皮部 活细胞 〔8〕________ 主要是自上而下 水和无机盐 自下而上 有机物 学霸中考·生物 上一页 下一页 返回导航 3．水分的运输途径：土壤溶液中的水分→〔9〕______细胞→成熟区的导管→茎内木质部的导管→叶的叶脉(或其他器官)→叶肉细胞→〔10〕 ______→以气体形式散失到大气中。 无机盐只有溶解在水中，才能被植物吸收、运输和利用。 根毛 气孔 学霸中考·生物 上一页 下一页 返回导航 　　　　　蒸腾作用 4．水分的利用：植物吸收的水分一部分用于〔11〕__________等生命活动，其余的绝大部分通过〔12〕__________散失到环境中。 光合作用 蒸腾作用 学霸中考·生物 上一页 下一页 返回导航 5．实验：观察叶片的结构。 (1)制作并观察叶片横切面的临时切片：用并排的两片刀片，沿着〔13〕______主叶脉的方向迅速切割叶片，选出最薄的一片制成临时切片，用显微镜观察。 (2)观察叶片的下表皮：用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临时装片，用显微镜观察表皮细胞和气孔。 垂直 学霸中考·生物 上一页 下一页 返回导航 6．叶片的结构：由〔14〕______、〔15〕______与〔16〕______三部分组成(如图所示)。 (1)表皮：〔17〕______组织，主要起保护作用。 包括[②]上表皮和[④]下表皮。 Ⅰ.表皮由一层排列紧密的[⑦]表皮细胞组成， 无色透明。表皮细胞〔18〕______叶绿体，不能 进行光合作用。 表皮 叶肉 叶脉 保护 没有 学霸中考·生物 上一页 下一页 返回导航 Ⅱ.表皮上有〔19〕[　　]______，由一对半月形的〔20〕[　　]__________围成。这对细胞有叶绿体，能进行〔21〕______作用。 (2)〔22〕[　　]______：〔23〕______组织。叶肉细胞含有许多叶绿体，能进行〔24〕______作用。 (3)〔25〕[　　]______：输导组织，起〔26〕____________作用。包括导管和筛管。 ⑤ 气孔 ⑥ 保卫细胞 光合 ③ 叶肉 营养 光合 ① 叶脉 支持和输导 学霸中考·生物 上一页 下一页 返回导航 7．气孔： (1)作用：植物〔27〕________的“门户”，〔28〕________的“窗口”。 (2)分布：主要分布在叶片的〔29〕________。 (3)开闭(如右图)：由〔30〕__________控制，吸水时气孔〔31〕______，失水时气孔〔32〕______。早晨太阳升起时，气孔慢慢张开；傍晚夜幕降临时，气孔缩小或关闭；晴天正午气温过高，保卫细胞〔33〕______过多，气孔也会缩