第一单元观察物体（三）单元拔高测试（单元测试）-五年级下册数学人教版

第一单元 观察物体（三）单元拔高测试 一、选择题(共40分) 1．(本题4分)下面是笑笑从不同方向观察一个几何体看到的图形，这个几何体是（    ）。 A． B． C． D． 2．(本题4分)如图，它是由6个同样大的小正方体摆成的几何体。将①号小正方体移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与原几何体相比，下列说法正确的是（    ）。 A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变 C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变 3．(本题4分)用若干个小正方体搭建一个几何体，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，这个几何体是（    ） A． B． C． D． 4．(本题4分)根据下面从三个方向看到的图形，我能确定一共有（    ）个小正方体。 从上面看：；从正面看：；从左面看： A．3 B．4 C．5 D．6 5．(本题4分)这是我搭的积木，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭的这组积木中，从正面看是（ ），从左面看是（ ）。 A．； B．； C．； D．； 6．(本题4分)用5个同样的小正方体摆几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的可能是（    ）。 A． B． C． D． 7．(本题4分)下面的几何体中，（ ）从上面看是，从左面看是。 A． B． C． D． 8．(本题4分)用同样大小的正方体摆成的立体图形，从正面和上面分别看到：、那么，从右面看到的形状是（    ）。 A． B． C． D．无法判断 9．(本题4分)观察一个立体图形，从前面看到的是，从右面看到的是，从上面看到的是，拼摆这个立体图形一共用了（    ）个小正方体。 A．7 B．8 C．9 D．10 10．(本题4分)用小正方体摆成一个立体图形，从正面和左面看到的形状如下图。那么小正方体的块数最多有（    ）。 A．5块 B．6块 C．9块 D．10块 二、填空题(共15分) 11．(本题3分)看一看、填一填、答一答。 （1）从左面看到的是的立体图形有( )。 （2）从前面看，①号和( )号是一样的，②号和( )号是一样的。 （3）如果用4个小正方体摆出从正面看到是的图形，有( )种不同的摆法。 12．(本题3分)在下图中增加一个同样大小的小正方体，使得从左面看到的图形是，小正方体可以放在( )的上面，也可以放在( )的上面。（填序号） 13．(本题3分)用8个同样的小正方体拼成一个大正方体后，最多取走( )个小正方体，余下的物体无论从正面、上面和侧面看，看到的形状都还是。 14．(本题3分)一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要( )个小立方体。 15．(本题3分)下图中两个图形分别是从什么位置看到的，填一填。 从( )看  从( )看 三、判断题(共15分) 16．(本题3分)一只小鸟发现了一个魔方，魔方6个面涂了6种不同的颜色，小鸟最多能同时看见2种不同的颜色。( ) 17．(本题3分)我在正面看到的是，它可能是。( ) 18．(本题3分)站在不同的位置观察一个物体，最多能看到6个面。_____ 19．(本题3分)一个球在灯光下滚动，离灯越近，影子越长。( ) 20．(本题3分)用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。( ) 四、解答题(共30分) 21．(本题5分)一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是 ，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。 22．(本题5分)四张卡片分别写有0、3、4、5四个数字，从中选出三张卡片组成三位数，使这个三位数同时是2、3、5的倍数。这个三位数最大是多少？最小是多少？ 23．(本题5分)用4个同样的小正方体摆成几何体，并用下面的方法记录。如果再添上1个同样的小正方体（至少有1个面与其他小正方体相交），并使得整个几何体从正面看到的图形不变，那么有几种不同的摆法？按照下面的记录方式把各种摆法画下来。如果使从左面看到的图形不变呢？ 从正面看图形不变： 从左面看图形不变： 24．(本题5分)1153个同学玩游戏，3个人分成一组。至少再来几个人才能正好分完？ 25．(本题5分)找出符合要求的图形，在（    ）画上“√”，并画出从正面、上面和左面看到的形状。   横着放3个，在最右边的正方体上面再放1个。 ① ② 26．(本题5分)80，75，70，65，60，……，15，10，5。这列数中，第11个数是几？ 试卷第1页，共3页 试卷