第三单元100以内数的认识课时练习一（同步练习）-一年级下册数学冀教版

冀教版数学一下第三单元《100以内数的认识》课时练习一 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．如图，用4个可以摆出（ ）个不同的数。 A．3 B．4 C．5 2．猜猜苹果箱里可能有（       ）个苹果。 A．50 B．24 C．19 3．整数66中，十位上的“6”与个位上的“6”表示的数相比，（       ）。 A．个位上表示的数大 B．相等 C．十位上表示的数大 4．8个珠子在计数器上摆两位数，这个数最大是（       ）。 A．80 B．71 C．62 5．黄花有45朵，红花比黄花多得多，但是比90朵少一些，那么红花可能有（       ）朵。 A．86 B．95 C．35 二、填空题 6．个位上的数是2，十位上的数是4，这个数读作( )。 7．在15、61、56、99、64这四个数中，最接近60的数是( )，比60大得多的数是( )，比60小一些的数是( )。 8．按顺序填一填。 9．看图填空。 白色的有( )个。 ( ) ( ) 10．77是( )位数，左面的7表示( )，右面的7在( )位上。 三、判断题 11．58可以读作：五八。( ) 12．46和64两个数中的“4”表示的意义一样。( ) 13．一个数的最高位是十位，这个数是一个两位数。( ) 14．一年级37个学生参加夏令营，选择35座的车就行。( ) 15．38和78中的“8”表示的意义相同。( ) 四、解答题 16．下图中小棒表示的数是（       ），读作（       ）。 请你在计数器上画出珠子表示这个数。 17．看图写数，看数画珠。 ( )                       34 18．圈一圈，数一数，图中一共有（       ）个哨子。 19．在计数器上各画出4个珠子，表示两位数，再填一填。 最大是（       ），最小是（       ），十位和个位珠子数相同是（       ）。 20．猜一猜。 小亮可能拍了多少下？（画“△”）；小芳可能拍了多少下？（画“○”） 50 85 15 40 五、连线题 21．比一比，连一连。 22．数字对接。（连一连） 49                                 88                              25                              36                  94                                                                         个位上是5          个位和十位数字相同          4个十和9个一          大于80          十位上是3 23．按顺序连点成画    试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】4颗珠子全部放在个位上，摆出的数是4； 1颗珠子放在十位上，3颗珠子放在个位上，摆出的数是13； 2颗珠子放在十位上，2颗珠子放在个位上，摆出的数是22； 3颗珠子放在十位上，1颗珠子放在个位上，摆出的数是31； 4颗珠子全部放在十位上，摆出的数是40；一共可以摆出5个不同的数。 【详解】由题意分析得： 如图，用4个可以摆出5个不同的数。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，做题时，要细心分析。 2．B 【分析】猜苹果的数量是60个，太多了，说明苹果的数量比60个少得多，故，50个不合适； 猜苹果的数量是20个，少了些，说明苹果的数量比20个多一些，故，24个合适；据此选择。 【详解】由题意分析得： 苹果箱里可能有24个苹果。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是数的相对大小关系，要熟练掌握。 3．C 【分析】个位上的6，表示6个一，十位上的6，表示6个十，6个十大于6个一；据此选择。 【详解】由题意分析得： 整数66中，十位上的“6”与个位上的“6”表示的数相比，十位上表示的数大。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。 4．A 【分析】把所有的珠子都摆在最高位，也就是珠子都摆在十位上，组成的两位数就是最大的两位数。 十位上有几个珠子，就表示几个十；故，8个珠子都摆在十位上，这个数就是80。 【详解】由题意分析得： 8个珠子在计数器上摆两位数，这个数最大是80。 故答案为：