12 专项突破与评价(七)解决问题的策略-【黄冈必刷卷】2022-2023学年六年级下册数学(北师大版)

2023-06-02
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00- 11.有13个球,其中12个球质量相等,另外一个球轻了一些,如果用天平称,至少( )次 黄冈必刷沓 可以找出这个轻一点的球。 专项突破与评价(七) 二、谨慎选择。(10分) 1.周末,乐乐帮妈妈做家务:扫地5分,整理书柜10分,用洗衣机洗衣服20分,晾衣服3分。 解决问题的策略 经合理安排,做完这些事至少要花()分。 0时间:60分钟 ⊙总分:100分 评价 A.23 B.25 C.30 D.35 2.学校举行数学竞赛,试卷上共有20道题,每做对一道题得5分,不做或做错一道题倒扣1 一、仔细填空。(38分】 分。小明得了88分,他做对了()道题。 1.观察下图,根据图的变化过程列出一个乘法算式,并写出结果。 A.2 B.18 C.12 D.8 3.一张纸片,第一次把它撕成6片,第二次把其中的一片又撕成6片,…如此下去,第 ( ) 2015次后得到()片小纸片。 2.计算小数除法时,我们通常依据( ),先把( )化成整数,再计算。 A.2021 B.12090 C.10075 D.10076 p 3.异分母分数相加减时,先( ),把异分母分数化成( )分数,然后再加减。 4.小明、姐姐、爸爸、妈妈、奶奶五人排成一行照相,奶奶坐在中间,一共有( )种不同的 4.把平行四边形的框架拉成一长方形,面积(),周长()。把平行四边形通过剪 照法。 移、拼的方法拼成一长方形,面积(),周长()。(填“增加”“减少”或“不变”) A.120 B.24 C.8 D.40 5.用小棒按下面的方式摆图形,摆1个八边形需要8根小棒,摆2个八边形需要15根小棒, 5.龟兔赛跑,领先的兔子中途睡了一觉。当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追 摆3个八边形需要22根小棒…摆100个八边形需要()根小棒 赶,但是乌龟还是先到终点…下面的图()描述了上述故事中的情节 路程 终点 终点路程 A. o'兔子 B. 乌龟入 o子 C 乙兔子D 终点路程 兔子 略 6.在40米长的一段路的一侧安装路灯,从头到尾共安装5盏,相邻的两盏路灯之间的距离 时间 时间 时间 时间 崇 是()米。 三、操作应用。(16分】 7.如图,从A地到B地有3条路,从B地到C地有2条路,从A地到B地再到C地共有 1.找规律,每小题各接着画4个图形。(6分) ( )种走法。 B □△□△□△□ 8.把5根铁丝焊接成一根直条,用时8分;如果把10根铁丝焊接成一根直条,需( )分。 2○○△△○○△△ 9.右图中的大方框表示六(2)班共有48人,其中左圆表示喜欢学语文的有 全班48人 行 3口○口○○口○○○▣ 32人,右圆表示喜欢学数学的有40人,两科都喜欢学的有30人 (1)请你在图中用阴影表示出既喜欢学语文又喜欢学数学的人。 2.婧婧、颖颖、娟娟扎着漂亮的蝴蝶结一起拍照片,她们一个扎着红蝴蝶结,一个扎着黄蝴 (2)两科都不喜欢学的有()人。 语文数学 蝶结,一个扎着蓝蝴蝶结。已知:婧婧扎的不是蓝的,颖颖扎的不是红的,娟娟身边的两 知 10.王校长骑车从学校去相距10km的县教育 个朋友一个扎着红蝴蝶结,一个扎着黄蝴蝶结。猜一猜:她们各扎了什么颜色的蝴蝶结? 与学校距离km 品 局开会,所用时间及与学校的距离如图 (在对应的下面画“/”)(6分) 10 所示。 8 霜详解 多 6 红蝴蝶结 黄蝴蝶结 蓝蝴蝶结 (1)王校长在去的路上去新华书店买参考4 区 婧婧 书,他在新华书店停留了()分。 2 09 烟 20406080100120140160时间/分 颖颖 (2)在县教育局开会用了()分。 (3)从县教育局回学校,速度是( )千米/时。 娟娟 北师大版.数学六年级下册23 3.下面是芳芳16:00放学后回家的情形,观察关系图,她放学后干了什么,过程是怎样的 4.有一个大正方形,经过多次划分,得到若干个小正方形,具体操作如下: 试着写一写。(4分) 路程/米 家400 滑详解 幼儿园300 第1次 第2次 第3次 游戏厅200 按照上面的分法,能否得到103个正方形?为什么?(6分) 商店100 学校0 16:0616:1816:3616:48时间/时 5.暑假期间,学校组织教师和学生共150人乘车去碧云山庄参加实践活动。大客车限乘42 ( 人,每辆车每天租金1800元;小客车限乘24人,每辆车每天租金1200元。完成下表,并 黄 四、解决问题。(36分) 说出怎样租车最省钱。(5分) 1.淘气、笑笑和奇思分别用了3种方法测量石块的体积。方法()不能正确测量出石块 的体积。 大客车/辆 方法①:利用盛水的容器方法②:利用盛水的容器 方法③:利用橡皮泥 小客车/辆 每天租金/元 6 cm 6 cm 人2cm 8cm Q 8cm 请你从上图中选择一种合理的方法,测量出这个石块的体

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