四川省石棉县中学 2022-2023学年八年级上学期期末考试道德与法治试卷

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2023-03-03
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石棉中学八年级2022一2023学年上期 道德与法治试卷 一、单项选择题(共60分下列各小题只有一个最符合题意的选项,请选出。每小 题2分) 1,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就 织成一张大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形 象地说明() ①社会中的个人渺小而又无助 ②我们每个人都是社会的一员 ③个人的存在和发展离不开社会 ④个人的社会关系都很简单明了 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.老乡,广义上指对来自同一县、地区、城市或者同一省区同胞的称呼,“老乡 见老乡,两眼泪汪汪。老乡在中国是一种特殊的情感,它源于社会关系类型中的 () A.地缘关系 B.血缘关系 C.业缘关系 D.以上都不是 3.青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会, 服务社会,了解社会,养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有( ①参加志愿者服务活动 ②为灾区捐款捐物 ③做自己喜欢做的事情 ④帮助学习有困难的同学 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,电子邮件可 以在短时间内传递到世界的各个角落,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万 里,也如近在咫尺。这说明了网络() A.可以实现人类的一切梦想 B.信息良莠不齐,不利于社会的发展 C.影响学习和生活,应杜绝上网 D.打破传统人际交往的时空界限,促进人际交往 5.某餐厅收到了这样一份外卖订单,上面备注着:“送餐小哥,我没有那么着急 吃饭,送餐路上请注意安全第一,如果超时,可提前按己送达或与我联系,辛苦你 了,谢谢你。”店家将订单备注晒到网上,随即引来一片“打call声”(点赞)。 对此理解正确的是() ①店家积极利用网络,传播社会正能量 ②网络使生活更加便捷,但有利也有弊 ③买家换位思考,体现了对外卖小哥的尊重与关受 ④网友们为买家“打ca11”,是对其诚信品质的赞扬 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定,遵守公共秩序,不喧哗吵闹, 排队遵守秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共 秩序,是因为() ①维护秩序靠规则 ②社会生活需要秩序 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④维护了秩序才能提高公民的个人修养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.为了抢时间。不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”,抢行逆行现象严重, 交通事故频发。对此,同学们议论纷纷,下列观点正确的是( ①小强:外卖送餐员是为大家服务,可以在规则的边缘游走 ②小田:应严格遵守交通规则,切实把规则内化于心,外化于行 ③小静:只有依据规则自律和他律,才能保障良好社会秩序的实现 ④小刚:规则不是一成不变的,要快速更改规则,满足送餐员的各种要求 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8,随着人们生活水平的提高,我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况, 全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1,4米调整为1.2米至1,5米,即随同成 年人旅行享受半价客票优惠。这启示我们() A.要积极对规则进行改进和完善 B.违反规则应受到法律制裁 C.改进规则是政府的责任,我们只能遵守规则 D.每个人都有权利直接修改规则 9.古往今来,语言一直都是智慧和人格的体现。学校作为有人圣地,本应佛润文 雅之风,然而在现实生活中,校园的语言世界并不纯净,出口成“脏”时有发生, 某些学生甚至将其视为时尚和个性。对此现象认识正确的有() A.言语随意显个性,日久习惯也自然 B.同学交往可随性,不拘小节互体谅 C.文明用语显尊重,文雅之风润校园 D.熟人说话应坦诚,谦虚恭敬没必要 10.荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”可见,文明 有礼() ①是一个人立身处世的前提 ②体现民族尊严和国家形象 ③有利于维护社会稳定,促进社会和谐 ④是衡量一个人事业成败与否的标准 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的一项是() A.近朱者赤,近墨者黑 B.天时不如地利,地利不如人和 C.欲不可纵,纵欲成灾 D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 12.下列违法行为与违反法律类别对应一致的是() ①李某将国旗反挂在餐厅肉厨房门上,受到行政拘留处罚一一民事违法行为 ②范某捡到他人贵重物品拒绝归还,被法院判处非法侵占他人财产罪一一行政 违法行为 ③张某因醉驾被人民法院依法判处拘役四个月,并处罚金一万元一一刑事违法 行为 ④刘某在高铁厕所拍烟,公安机关给子刘某治安处罚500元罚款一一行政违法 行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2017年11月2日,北京西城区人民法

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