精品解析：2021-2022学年安徽省怀宁县马庙镇育儿小学部编版语文三年级下册第一单元测试卷

统编版小学语文三年级下册第一单元试卷 积累与运用。 1. 看拼音，写词语。 chuī fú jù lǒng gǎn jí ǒu ěr huā bàn xián sǎn wǔ dǎo pò liè zī shì fǎng fú 2. 给下列加点字选择正确的读音。 崇高（chóng cóng） 活泼（pō pē） 纤细（xiān qiān） 一幅画（fú fù） 挨近（āi ái） 膜翅（mó mé） 3. 根据拼音，在括号里写出正确的字，组成词语。 【shì】 形（ ） 表（ ） 考（ ） （ ）力 【xing】 图（ ） （ ）状 （ ）号 （ ）走 【qīng】（ ）巧 （ ）香 （ ）天 （ ）水 xī】 爱（ ） （ ）收 （ ）水 气（ ） 4. 画出下列词语中的错别字，并在括号内改正过来。 活波（ ） 吹佛（ ） 巨会（ ） 菏花（ ） 园盘（ ） 莲篷（ ） 资态（ ） 跳武（ ） 长矮（ ） 5. 选择合适词语填空。（填序号） A．静静地 B．悄悄地 C．慢慢地 D．轻轻地 （1）春天来了，春风________抚摸我的脸庞。 （2）老爷爷岁数大了，拄着拐杖______向前走着。 （3）鸟儿歪着脑袋，________站在枝头好奇地张望。 （4）狼________靠近了猎物。 6. 按要求完成下列句子练习题。 （1）修改下列病句。 ①独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只一样的犀牛角。 ____________ ②这狗鼻子真灵，老远就闻到了气味的食物。 ____________ （2）仿照例句把下面的句子补充完整。 例句：那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 放学时她像只燕子似的奔向等在校门口的妈妈，辫子（ ）的。 阅读与理解。 课内阅读 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大（ ）。白荷花在这些大圆盘之间冒来。①有的才（ ）两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小（ ）。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要（ ）似的。 7. 把课文补充完整。 8. 用“﹏﹏”画出一个比喻句。 9. 对语段中画横线句子中的“冒”字理解正确的一项是（ ） A. “冒”字表现了白荷花长势很快。“长”也可以表达同样的意思。 B. 这个“冒”字形象地表现了白荷花长势很快，艳丽夺目，惹人喜爱。 10. 画横线的句子里，你最喜欢的是哪种白荷花？为什么？ ____________ 课外阅读。 燕 子 席慕蓉 初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，觉得很兴奋，赶快再从头好好地唱了起来： “长亭外，古道边……” 刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！” 我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！” 父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知如何是好。 前几年刚搬到石门乡间的时候，我一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的。在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。 “燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？ 在南国温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了： “燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……” 在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！” 怀中的凯儿正