负数第二课时（同步练习）六年级下册数学人教版

六( )班 姓名:( ) 书写:( ) 等级:( ) 第一单元——负数(2) 1. 填空题。 1. 在一次数学测验中,小明所在班级的平均分为87分,把高于平均分的部分记为正数,低于平均分的部分记为负数。小明得分96分记为( )分;小亮得分倍记为-6分,他实际得了( )分;小樱得分被记为0分,她实际得了( )分。 2. 把学校的位置记作0m,从学校出发向西走20m,记作-20m。(如图) (1)小蔷放学后,从学校出发向西走60m,记作( ) (2)小轩的位置是+80m,说明小轩从学校出发向( )走了( )米 (3)小城放学后先向西走了40m,到达文具店,从文具店出来后,小城又向东 走了120米,来到书店,请在图上标出文具店和书店的位置。 3.蜜蜂从植物的花中采集花蜜和花粉,并在蜂巢中充分酿造,形成一种天然甜物质——蜂蜜。蜂蜜气味清香,口感香甜。 (1)一只蜜蜂从蜂房出来采蜜,向北飞行了2km,记作+2km,没有发现蜜源。 又飞了-3.5km,终于找到了蜜源。画横线部分表示的意思是 这时它在什么位置?请在直线上表示出来。 (2)这只蜜蜂从蜂房出发,到找到蜜源一共飞行了( )km。它要将采得 的花蜜和花粉带回蜂房,需要向( )飞行( )km。 4.下面直线上,点A表示的数是( ),点B表示的数写成小数是 ( ),点C表示的数写成分数是( )。 5.一条直线上,点A先向右移动6个单位长度,又向左移动2个单位长度,这 是点A的位置对应的数是-3,则原来点A的位置对应的数是( ) 6.某公司5月份的营业额是200万元,6月份的营业额是180万元,比5月份减 少了( )%,即比五月份负增长了( )%,记作( )%。 二.想一想,填一填,画一画。 1. (1)在直线上,-3在0的( )边,距离0有( )个单位长度;3在0 的( )边,距离0有( )个单位长度。所以-3和3到0的距离( ) (2)在直线上,-1和4之间有( )个单位长度。 (3)在上面的直线上表示下列各数,并把它们按照从大到小的顺序排列起来。 -1.5 - +4 0 -2 ( )>( )>( )>( )>( )>( ) 我发现:这些直线上的数,越往( )边,数越大,越往( )边,数越小 2.写出A、B、C、D、E、F点表示的数。 3.在数轴上表示下列各数。 1.5 - -3 5 -5 4.“五岳”是中华传统中五大名山的总称,下面是“五岳”近似海拔的统计。请 你以其中一座山的海拔为0点,用正、负数在下面右图中标出“五岳”的海拔。 学科网(北京)股份有限公司 $