内容正文:
2023年中考九年级化学高频考点突破——氧气的物理性质
一、单选题
1.下列有关氧气的描述正确的是( )
A.氧气参与燃烧是高能燃料
B.工业制氧气的方法属于化学变化
C.任何物质都能与氧气发生氧化反应
D.低温下氧气可以变成淡蓝色液体
2.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )
A.将燃着的木条伸入集气瓶中
B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色
D.闻气味
3.下列对氧气的有关描述正确的是( )
A.鱼虾能在水中生存,说明氧气易溶于水
B.空气中氧气的质量分数是21%
C.在空气中不能燃烧的物质也不能在氧气中燃烧
D.物质和氧气发生的反应不一定是化合反应,但都是氧化反应
4.下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或固体
B.氧气是植物光合作用的重要原料
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.氧气是可燃物燃烧的催化剂
5.下列说法不正确的是( )
A.森林着火时形成隔离带的目的是隔离可燃物
B.档案室资料起火可用二氧化碳灭火器扑灭
C.稀有气体通电能显示不同的颜色,故可用来做霓虹灯电光源
D.鱼虾能在水里存活,是因为氧气易于水
6.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()
A.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.从空气中分离氧气的方法是利用氧气的沸点比氮气低
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
7.下列说法正确的是()
A.水中有鱼虾生存,是因为氧气易溶于水
B.可燃物接触氧气就能燃烧
C.利用洗涤剂的乳化功能去除油污
D.氧气能和所有的金属反应
8.氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的叙述正确的是
A.空气中含量最多的气体为氧气
B.用带火星的木条可以检验氧气
C.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
D.氧气具有可燃性,能与许多物质发生氧化反应
9.下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应
B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C.氧气在降温时能变成淡蓝色液体
D.氧气的密度比空气略小
10.在压强为1.01×105帕时,液态氮的沸点是-196℃,液态氧的沸点是-183℃,液态氦的沸点是-269℃,利用液化空气法分离这三种气体,随温度的升高,它们逸出的先后顺序是( )
A.氦、氧、氮 B.氮、氧、氦 C.氦、氮、氧 D.氧、氮、氦
11.下列关于氧气、二氧化碳性质说法正确的是( )
A.物质发生氧化反应时总会发光、发热
B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
C.二氧化碳有毒,不能供给呼吸
D.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体
12.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是
A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2
B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2
C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2
二、填空题
13.通常状况下,氧气是一种 色、 味的 体, 溶于水;标准状况下,密度比空气 .
14.氧气的中文名称是清朝徐寿命名的。他将氧气命名为“养气”,即“养气之质”,后来为了统一就用“氧”代替了“养”学,便叫做“氧气”,根据你对氧气的认识,回答下列问题:
(1)在标准状况下,氧气的密度比空气的密度 (填“略大”或“略小”)。
(2)炼钢、气割、气焊等都要用到氧气,这主要利用了氧气 的性质;家庭养鱼的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,通过观察分析,这套装置的作用是 ,说明氧气有 的用途。
15.装满氧气的集气瓶,按如图所示,用带火星木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺。该实验说明氧气具有的性质是:
(1)
(2) 。
16.生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)污染空气的主要污染物为 和 ;
(2)人呼出的气体中增多的成分为 、 ,减少的成分为 ;
(3)鱼能在水中生存是因为氧气 溶于水;空气中氧气的主要来源 ;
(4)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 ;雨雪等自然现象证明空气中有