内容正文:
三、谨慎选择。(10分】
黄冈必刷沓
1.小东坐在教室的第3列第2行,用(3,2)表示,小军坐在小东正后方的第一个位置上,小
专项突破与评价(二〉
军的位置是(
)。
A.(4,3)
B.(3,4)
C.(3,3)
D.(0,3)
图形与儿何
2.王芳家在小华家北偏东50度方向400米的地方,那么小华家在王芳家()50度方向
必
)时间:60分钟
○总分:100分
评价
400米的地方。
A.北偏东
B.西偏南
C.东偏北
D.南偏西
一、仔细填空。(24分)
3.小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸,已经准备了4块长方形玻璃,其中的两块长5分米、宽3
1.小明在教室里的位置用数对表示是(2,5),小宁在教室里的位置用数对表示是(3,5),他们
都
分米,另外两块长4分米、宽3分米,还需配一块()的玻璃才刚合适。
两个的座位处在同一()(填“列”或“行”),小宁在小明的()边(填“左”或“右”)。
A.长5分米、宽4分米
B.长5分米、宽3分米
2.在括号里填上适当的单位名称。
C.长4分米、宽3分米
D.长3分米、宽3分米
一支钢笔的体积大约是18(
),内部大约可储存4(
)的墨水。
4.杨老师用若干个1立方厘米的正方体摆成了一个长方体,小红和小明分别从前面和右面
我们目前使用的数学课本的表面积约为3.5(
)。
观察这个长方体(如下图)。这个长方体的体积是(
)立方厘米。
救
一节货运集装箱的体积约为4()。
A.12
3.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的棱长是()厘米,它的体积是(
)立方厘
B.18
前面
米,表面积是()平方厘米。
C.24
4.把长5厘米、宽4厘米、高3厘米的两块相同的长方体拼成一个新长方体,有(
)种拼
D.36
法,表面积最大是()平方厘米。
锅
5.如图,甲、乙两个立体图形相比较,(
)。
5.小平用塑料为班级做了一个粉笔盒,这个粉笔盒长、宽、高分别是15厘米、6厘米、6厘
A.甲的表面积比乙的表面积大
杀
米。为了更结实,他在粉笔盒所有棱上贴上了透明胶布,他一共用了()厘米透明
B.乙的表面积比甲的表面积大
崇
胶布。
C.甲的体积比乙的体积小
6.一个长方体的棱长总和是72厘米,其中长是9厘米,宽是5厘米,它的高是()厘米,
D.乙的体积比甲的体积小
这个长方体的体积是()立方厘米。
7.右面是雷达站和几个小岛的位置分布图,以雷达站为观测点。
四、计算下面图形的表面积和体积。(12分)
B岛
北
(1)A岛的位置在()偏()()方向上,距离雷达站
209
60 km
)km.
8四一A岛
30°
雷达站
华
(2)B岛的位置在(
)偏(
)(
)方向上,距离雷达站
2.2dm
6cm
御
()km。
2.2dm
8.一个长方体的长、宽、高都是质数,其中相邻的两个面的面积之和是133平方厘
米,这个长方体的体积是()立方厘米或()立方厘米。
知
二、准确判断。(10分)】
者详解
五、动手操作。(14分)】
屈
1.小刚在教室中的座位用数对表示为(3,5),代表着他坐在第三行第五列。
()
1.按要求做题。(6分)
多
2.有8个顶点,12条棱,6个面的物体,不是长方体就是正方体。
)
乐享果蔬店在图中用点P表示(图中一个方格的边长代表1千米)。疫情期间,该
区
3.两个盒子的体积相等,那么它们的表面积一定相等。
)
店对周边4千米以内的客户实行免费配送服务。
烟
4.把两个相同的正方体拼成一个长方体后,它的表面积和体积都没有变化。
()
(1)乐享果蔬店的位置可以用数对(
表示,请你在图中用阴影表示出这家果蔬店
5.如果一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,那么它的体积就扩大到原来的9倍。()
的免费配送范围
63青岛版.5年级数学.下册19
(2)李丽家的位置用数对表示是(8,7)。王红家在李丽家东7千米处,王红家的位置用数
3.夏琳和爸爸到专卖店买了两双运动鞋,鞋盒是一个长30厘米,宽23厘米,高15厘米的长
对表示是(
)。这两家,(
)家可以亭受乐享果蔬店免费配送服务。
方体。营业员阿姨用彩带将两双鞋如图所示捆扎好,接头处彩带长25厘米。(8分)
11r
(1)这根彩带一共长多少厘米?
10
8
6
(2)一个鞋盒的容积是多少立方分米?
2
4.小芳家有一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5分米,宽4分米,高3分米。(9分)
12345678910111213141516171819202122
2.在2022年6月1日17时00分,雅安芦山县发生6.1级地震。国务院抗震救灾指挥部
(1)这个长方体鱼缸的前面和右面的玻璃打碎了,小芳爸爸去玻璃店
办公室迅速派出工作组赶赴灾区指导抗震救灾,武警部队官兵救援时发现有群众在家被
买了总面积为26平方分米的相配套的玻璃回家更换,买的玻璃面
困。(8分)