09 专项突破与评价(一)数与代数-【黄冈必刷卷】2022-2023学年五年级下册数学(青岛版)

2.分数值大于或等于1的分数是假分数。 黄冈必刷沓 3.两个不同的自然数的最大公因数一定比最小公倍数小。 专项突破与评价（一） 4.最简分数都能化成有限小数。 数与代数 5.将号的分子加上1，分母加上5后，分数的大小不变。 必 )时间：60分钟 ⊙总分：100分 评价 三、谨慎选择。(10分)】 一、仔细填空。(20分) 1.以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了十30米，又走了一30米， 1.如果把平均成绩记为0分，那么十9分表示比平均成绩( ),-18分表示 这时明明离家的距离是()米。 都 ),比平均成绩少2分，记作( A.30 B.-30 C.60 D.0 ）。 2.15和25的最大公因数是()，最小公倍数是()。 2.一个分数的分子与分母的和是25，且分子减少7后，这个分数就等于1，这个分数是 ()。 3.把长4米的铁丝平均分成9段，每段占全长的()，每段长( )米。 戡 +号的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再加上()个这样的分数单 A. B号 c. D. 肴详解」 位就是1。 3.在号中，n是非0的自然数，当n( )时，这个分数是假分数。 5.小明每天的睡眠时间是10小时，占一天时间的) A.大于9 B.小于9 C.等于9 D.大于或等于9 4.下列四个算式中的“6”和“4”可以直接相加减的是( 锅 6,把号，3.14,323.41按从大到小的顺序排列起来： A.号+6 B号贵 C.5.96-3.4 614 略 D.33 )>( )>( )>( 崇 5.明明在制作手抄报。设计版面时，“厨艺比拼”栏目占整个版面的，“校园新闻”栏目占 7.号的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上( 8.有6名同学，每2名同学握一次手，一共要握( )次手。 整个版面的。，其余是报头和装饰。“厨艺比拼”栏日比“校园新闻”栏目多占整个版面的 9.鸟是人类的好朋友，爱护小鸟，人人有责。王叔叔计划在树林中设置 ()。 已经完成 40个人工鸟巢，剩下的比已经完成的少占这些人工鸟巢的}。 c品 四、细想快算。(26分)】 10.根据下图在括号内填合适的分数。 1.直接写得数。(8分) 14 1-4 合 11 8+2 + 知 屈 116 1+号 +品 8 习 2.把下面的分数和小数互化。(6分) 区 2+ =1 13 44 ++ 8 =1 -8 2+4+8+6=1-=) 0.75=( 0.125=( 烟 二、准确判断。(10分) 1.因为正数大于负数，0也大于负数，所以0是正数。 ( g-( 2.4=() 名=( 63青岛版.5年级数学.下册17 3.怎样计算简便，就怎样计算。(6分) 4.如图，把两根彩条剪成同样长的几段且没有剩余，剪成的短彩条每段最长几厘米？(6分) 名+告+号 ++日 32 cm 56cm 4.解方程。(6分) +-号 41 6 x5=3 5.王村修一条长是号干米的路，第一天修了这条路的，第二天修了这条路的号，还剩几分 黄 之几没修？(6分) 五、解决问题。(34分)】 冈 1.某购物商城周年庆活动开始了！标价56元一架的电动玩具小飞机现在售价为每架41元。 每架电动玩具小飞机现在售价是标价的几分之几？(5分) 6.为庆祝元旦联欢会，五年级一班同学们正在排练舞蹈节目。演员们不管是站成6人一 排，还是站成8人一排，都正好剩下1人，已知演员人数在40~50人之间，有多少名演 员？(6分) 2.为保护环境，实验小学组织同学们收集废旧电池。第一小组5人收集了7千克，第二小 组6人收集了6千克，第三小组8人收集了7千克。哪个小组平均每人收集的废旧电池 余详解 多？(5分) 刷 附加题。(10分) ($) 计算：十号+号+++++号++号十+0+品+品+品+…+ 60 3.亮亮看一本课外书，第一天看了全书的，第二天看了全书的日，第三天看了全书的6， 卷 三天一共看了全书的几分之几？(6分) 《18产63青岛版.5年级数学.下册5号号1局 4.1、2、4、8824、4824 四、1 01车 选座信息 二等座 二等座 参考答案 6.<>=>>< 5.6606号号7.1号 01车05F号01车05D号 ￥70 8.<<>=<> ￥70 04口口口过口口窗 票数：2 第一单元素养能力必刷卷 8.4149.7890 9.10.51890 05口口口 回▣ 06□□□ 总价：￥140 07▣口口 确认购买 圆国 二1./2.×3.×4.×5.× 二、1.×2./3.√4.×5.× 08品道品户口二等座口已售出 一、1.负五百零一十3.25负五分之三 三、1.C2.C3.B4.D5.C 三、1.B2.D3.B4.B5.C 2. 2.A3.71-94.7 ☆实验楼 、教学楼 4.+11m-6m向西走10m 四1.号子