4.1.2成比例线段 课件 2022—2023学年北师大版九年级数学上册

勤勉三中ARE教学九年级（上）数学 勤勉博学 ▪ 知行合一 第四章 图形的相似 4.1.2成比例线段 1 01 02 学习目标 了解线比例线段的基本性质；理解并掌握比例的基本性质及其简单应用 运用线段的比解决问题实际问题 自学反馈 1. 自学课本79-80页，知道知道等比和比含义 2.成比例线段定义： 3.比例的基本性质： 4.若 3m = 2n ，你可以得到 的值吗？ 呢？ 第 页 3 1.如图已知 ，你能求出 的值吗？如果 , 那么 有怎么样的关系？在求解过程中，你有什么发现？ 探究新知 研究分享 研究分享 已知，a，b，c，d，e，f六个数。 第 页 5 研究分享 (2) 如图， 的值相等吗？ 的值又是多少？在求解过程中，你有什么发现？ 第 页 6 研究分享 已知，a，b，c，d，e，f六个数。 第 页 7 研究分享 第 页 8 研究分享 例题解析： 第 页 9 深度构建 第 页 10 深度构建 5.如图，已知每个小方格的边长均为1，求AB,DE,BC,DC,AC,EC的长，并计算△ABC与△EDC的周长比。 第 页 11 1、你有什么感想、收获…？ 2、你有什么发现、探索…？ 谢谢！ 勤勉三中ARE教学九年级（上）数学 勤勉博学 ▪ 知行合一 13 54281.613 $