第三单元（知识梳理+基础过关）-2022-2023学年六年级语文下册（部编版）

1 第三单元知识梳理 一、字词盘点 (一)多音字 旋 ��á�(旋转) ��à�(旋风) 挨 á�(挨打) ā�(挨近) 吭 �ē��(吭气) ℎá��(引吭高歌) 薄 �ó(薄雾) �á�(薄饼) �ò(薄荷) 尽 jǐn（尽管） jìn（尽职） 转 zhuàn（转动） zhuǎn（转弯） 应 yìng（反应） yīng（应该） 吓 xià（惊吓） hè（恐吓） 绿 lǜ（绿色） lù（绿林好汉） 提 tí（提醒） dī（提防） (二)词语 躲藏 确乎 空虚 不禁 挪移 溶解 佩服 庸常 琐碎 温馨 遮挽 徘徊 微风 蒸融 何曾 游丝 赤裸裸 头涔涔 泪潸潸 茫茫然 时光 方砖 拨弄 蚁穴 画报 草丛 停顿 绊倒 晃动 绞在 碰倒 原谅 耽搁 揉动 绽开 泡沫 沉郁 缥缈 漫长 急遽 惆怅 惊惶 亲吻 依偎 消逝 荒凉 懒洋洋 默书簿 噙着 相叙 富裕 储存 (三)四字词语 轻轻悄悄 伶伶俐俐 掩面叹息 逃去如飞 千门万户 天色昏暗 阳光明媚 空空落落 翻箱倒柜 念念叨叨 一声不吭 咔嚓咔嚓 永无休止 一动不动 无可挽回 胡思乱想 全神贯注 饶有趣味 折叠自如 骄阳似火 一视同仁 有滋有味 噼里啪啦 哪吒闹海 二、佳句积累 1.比喻句 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴 在时间的流里,没有声音,也没有影子。 【赏析】这句话运用比喻的修辞手法,把八千多日子比作针尖上的一滴水滴,生动形象地 说明日子是多么的渺小,消逝得是那么迅速,无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的愁绪。 2.拟人句 我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便 伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。 【赏析】这句话运用拟人的修辞手法,把日子人格化,生动形象地写出了日子在伸手遮挽 时、躺在床上时、睁开眼睛时,“从遮挽的手边过去”“从我身上跨过,从我脚边飞走”“又 溜走了一日”,“我”眼睁睁看着时间“去得匆匆”,却无法挽留,心中充满无限的惋惜与无奈。 3.排比句 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 2 【赏析】这句话运用排比的修辞手法,描绘了自然界中我们司空见惯的一些景象,表明大 自然景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹。 4.反问句 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧? 【赏析】这句话运用反问的修辞手法,反省自己过去的日子,警醒自己不能虚度年华,要做 出一些有意义的事,才不会枉活一世。 5.精彩句 我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次 绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。 【赏析】这句话借描写事物来表现人物的心情,通过描写母亲的腿,既写出了母亲家务的 繁忙,任务的繁重,劳动的艰辛,也写出了“我”不停地跟在母亲身后追问,好几次差点儿被她 踩到或把她绊倒,表现了“我”内心的焦急之情。 【考试点睛】 仿写句子是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有: ①照样子,把句子补充完整。②照样子,写一句话。 三、课文内容梳理 1、《匆匆》本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆"二字，细 腻地刻画了时间流逝的踪迹，化抽象的时间为燕子的来去、杨柳的荣枯、桃花的开落、太阳 的西移等具体现象，并综合运用比喻、设问、反问和排比等修辞手法，表达自己对时光匆匆 的无奈和惋惜，激发读者的共鸣。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 2、《那个星期天》运用语言描写、动作描写、环境描写、心理描写等多种描写方式，通过描 写母亲不停地忙碌，一次次耽搁出去玩耍，间接表现“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦乃 至绝望，从孩童的视角看人、想事，真实地展露出孩童的情感，以及及母亲想带“我”去玩 却又分身乏术的无奈、焦急、惶惑，让人深受感染。 四、知识拓展 1、表示时光匆匆的词语： 白驹过隙、弹指一挥、光阴似箭、日月如梭、 2、转瞬即逝惜时名言： 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子 黑发不知勤学早：白首方悔读书迟。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 3 3、描写母爱的名言 世界上的一切光荣和骄傲，都米自母亲。——高尔基 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁 母爱是世间最伟大的力量。——米尔 4、描写母爱的诗句： 慈母手中线，游了身上衣。 爱子心无尽，归家喜及辰。 第三单元基础训练 一、词语过关 duǒ cánɡ què hū kōnɡ xū bù jīn nuó yí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） rónɡ jiě pèi fu yōnɡ chánɡ suǒ suì wēn xīn （ ）