5.大自然的语言-2022-2023学年八年级语文下册同步备课精品课件（部编版）

竺可桢 大自然的语言 新 课 导 入 大自然在蓝天上写着…… 大自然在大地上写着 大自然在水面上写着 …… 冰消雪融 鸟语花香 布谷啼鸣 秋高气爽 风雪载途 大自然在四季里写着 这些自然现象都是大自然的语言， 一年四季，循环往复，年年如是…… 事理说明文就是以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。也就是说，事理说明文主要回答“为什么”的问题。 本文是一篇介绍物候学知识的事理说明文，或称之为科普小品文。 本文是一篇什么样的文章？（文体） 文 体 简 介 1.了解物候学的有关知识，理清文章的说明顺序。 2.体会课文准确严谨、生动形象的语言，分析文中的说明方法及其作用。 3.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。 学 习 目 标 走近作者 竺可桢（1890—1974），字藕舫，浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面都有很深的造诣，物候学也是他的重点研究领域之一。代表作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。 背景链接 本文是根据《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》一文改写而成。竺可桢写作此文的目的在于普及物候知识，帮助困难时期的农业生产，以提高农作物的产量。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 翩然（ ） 孕育（ ） 风雪载途（ ） 炎热（ ） 簌簌（ ） 物候（ ） 农谚（ ） 连翘（ ） 悬殊（ ） 纬度（ ） 经度（ ） 销声匿迹（ ） piān zài yán yùn hòu shū sù yàn qiáo wěi nì jīnɡ 字 音 字 形 检 查 预 习 次第：依次。 翩然：动作轻快的样子。 孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。 衰草连天：很多草枯黄败落的样子。 载途：满路，有遍地的意思。 词 语 释 义 周而复始：一次又一次地循环。 草长莺飞：形容春天美好的情景。 物候：生物的周期性现象与季节气候的关系。也指自然界非生物变化与季节气候的关系。 悬殊：相差很远。 观测：观察并测量（天文、地理、气象、方向等）。 快速阅读，勾画要点 １.什么是物候和物候学? ２.物候观察对农业生产有什么重要意义? ３.决定物候现象来临的因素有哪些? ４. 研究物候学有什么意义? 整 体 感 知 1.什么是“物候”？什么是“物候学”? 草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”。 利用物候知识来研究农业生产的科学，就是“物候学”。 2.物候观测对农业有什么重要意义？ 物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农