2023届内蒙古乌兰察布市集宁一中高三语文专题专练三十二

2023届内蒙古乌兰察布市集宁一中高三语文专题专练三十二 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 俭德是中华民族普及最广、传播最久、受认可度最高的美德之一，为修身、齐家和治国的必备品质。 《说文·人部》有言：“俭，约也。”节俭节约之重点就在于少用、减用，“少”“减”所呈现的是一种内向回缩的收敛趋势。这一消费上的收敛趋势，因能直观展示出个体的节俭力度和决心而较易得到外界的关注和赞誉，个体由此获得的强烈认同感和愉悦感，又推动其在后续行为中坚持和强化这一趋势。久之，就会形成对物欲的良好管理，使之处于一个合理范围，有效防止物欲泛滥。正是基于“俭则寡欲”的认识，人们确信“俭以养德”，特别是有助于养成廉德，即“惟俭可以助廉”，甚至认为“欲求廉介，必先崇俭朴”，俭德是养成廉德的必要前提。至于其中的缘由，司马光认为，君子寡欲，则不役于物，就不会因外物诱惑而被人利用，就能在公务中坚持原则“直道而行”；小人寡欲，则能小心谨慎、节约用度，从而远离罪恶，使家境富裕。 俭德作为一种收敛式消费导向，最低标准就是不浪费，其实质是对劳动果实的爱惜和对自然资源的保护。古代社会生产力水平低下，人们可直接观察到“稼穑之艰难”以及劳动果实之不足，从而更易于生发和强化对劳动果实的珍视情感；而现代社会生产力发展迅速，劳动产品日益丰富，劳动形式也发生转变，故有些人对劳动艰辛的认知以及对劳动果实的珍惜开始弱化，客观上造成了不以为然的浪费。自然资源是人类社会发展的必要物质储备，但并非取之不尽用之不竭。《左传·庄公二十四年》说，“俭，德之共也”。俭德在中国历史上始终得到高度倡导，甚至被视为最大的美德。它之所以成为中华民族的主流价值导向之一，与其作为应对资源有限性的积极策略是分不开的。 俭德并不追求无限节俭，而是主张量入为出。即根据自身实际经济能力规划开支，反对超出能力的消费。不过，这并不意味着拥有巨额金钱就可以追逐奢华，肆意消费。一方面，个体金钱虽有明确归属权，但是通过金钱消耗的资源则属于所有人；另一方面，对资源的过度消耗，本身就与节俭要求相背离。因此，人们赞誉那些贵而持俭、富而居俭的典范，这些人虽身居高位或家境富足，但都崇俭戒奢。 俭德并不以对财富的绝对占有为至善，而是主张不吝不啬。吝的本义是遗憾、悔恨，啬的本义是收获谷物。吝、啬、俭三字的引申义都有强调爱惜外物的意思，但又具有本质的区别。俭的核心是“节己不节人”，要节制和控制的乃是自身的物欲和财物消费；至于对他人的救济援助，则尽可慷慨大方，并不需要刻意节制；但吝啬则不同，由于对财物过度爱惜，所以根本不舍得花钱救助他人，节已亦节人。王夫之指明吝啬的实质就是贪婪，这种态度并不属于节俭。因此，我们在道德实践中要崇俭戒吝，积极弘扬自身虽节俭质朴但却能恤贫救苦的美德和行为。 崇俭反奢，始终是中华民族占主导地位的价值导向之一。深入理解俭德意蕴，有助于人们在新时代更好地践行俭德。 （摘编自王颖《俭德的三重意蕴》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．崇俭反奢是中华民族占主导地位的价值导向，俭德也成为受认可度最高的美德。 B．俭德的重点是少用、减用，远离物欲就可以有效地使物欲处在一个合理的范围。 C．现代社会生产力的发展使人们认识不到劳动艰辛，不珍惜劳动果实，造成浪费。 D．崇俭还需戒吝，吝、啬二字的引申义都有强调爱惜外物之意，但实质却是贪婪。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ） A．文章先提出论点，然后从不同角度展开论述，形成了“总—分—总”的论证结构。 B．文中两次引用具体文献，来论证俭德的意蕴，这也说明古人对俭德的度重视。 C．文章第四段中对个体金钱消耗的讨论，是为了证明俭德“倡导量入为出”的主张。 D．文章明确反对奢侈浪费，并对俭德的相关意蕴提出了新的理解，富有启发意义。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．外界的赞誉会使节俭个体获得强烈的认同感和愉悦感，对坚持节俭有积极作用。 B．俭则寡欲，节俭有助于君子养成廉德，而对节己亦节人的小人则难以产生影响。 C．俭德作为收敛式消费导向，倡导保护自然资源，是应对资源有限性的积极策略。 D．节俭和吝啬有着本质的区别，要大力弘扬自身节制物欲但却能恤贫救苦的美德。 二、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的。”1952年10月，毛泽东在视察黄河时，首次提出南水北调的宏伟设想。 50年论证，10多年建设，27位院士、6000人次专家、100多次研讨会、50多种方案，南水北调工程最终确定了东、中、西三条调水线路，并先期实施全长2899公