专题06：诗词鉴赏－2022-2023学年八年级语文下学期期中专题复习（江苏专用）

专题06 诗词鉴赏 （2022春·江苏南京·八年级统考期中）阅读下面古诗文，完成下面小题。 与浩初上人同看山寄京华亲故⑴ 柳宗元 海畔尖山似剑铓⑵，秋来处处割愁肠。 若⑶为化得身千亿，散上峰头望故乡。 ⑴浩初：作者的朋友，此时到柳州看望柳宗元。上人：对和尚的尊称。⑵海畔：海边。柳州在南方，距海较近，故称海畔。剑铓（máng）：剑锋，剑的顶部尖锐部分。⑶若：如果。 1．这首诗第一句有什么作用？ 2．同样表现离愁别绪，下列哪一项中的诗句与本诗三、四句所使用的修辞手法相同？（   ） A．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。——《诗经·王风·黍离》 B．青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——（南唐）李璟《山花子》 C．涉江采芙蓉，兰泽多芳草。——《古诗十九首》 D．青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。——（唐）李德裕《登崖州城作》 （2022春·江苏镇江·八年级统考期中）阅读下面的古诗词，完成下面小题。 式  微 《诗经·邶风》 式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？ 式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？ 3．题目“式微”是什么意思？ 4．请描绘诗中所写劳动的场面。 5．这首诗表达了怎样的思想感情？ 6．（2022春·江苏南京·八年级校联考期中）阅读《芣苢》，完成下题。 芣 苢① 《诗经•周南》 采采②芣苢，薄言③采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。 采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。 [注]:①芣苢（fú yǐ）：车前草。这首诗是妇女们采集野菜时唱的民歌。②采采：茂盛的样子。③薄、言：都是助词，无实义。④掇（duō）：摘取。⑤捋（luō）：从茎上成把地取下。⑥袺（jié）：提起衣襟兜东西。⑦襭（xié）：把衣襟掖在腰带上兜东西。 语文老师建议五月份墙报以“愉快的劳动节”为题。你觉得这首《芣苢》很合适，请说明你的推荐理由。 （2022春·江苏无锡·八年级校联考期中）阅读下面唐诗，完成下面小题。 秋浦①途中 杜牧 萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。 为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？ 【注释】①秋浦，即今安徽贵池，唐时为池州州治所在。会昌二年（842）杜牧受李德裕排挤，由吏部员外郎外放黄州刺史，四年（844）又由黄州（今湖北新洲）刺史移任池州刺史，此诗即为此次行役而作。②杜陵，在长安西南，杜牧的老家樊川即在那里。 7．赏析“萧萧”“淅淅”两词的表达效果。 8．诗的后两句表达了作者怎样复杂的情感？ （2022春·江苏镇江·八年级丹阳市第八中学校考期中）阅读下面这首古诗，完成各题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 9．统领《关雎》全篇的诗句是__________________________ 10．诗中多采用重章叠句的形式，这种表达方式有什么作用？ 11．这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？ （2022春·江苏徐州·八年级统考期中）阅读古诗，完成各题。 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 12．诗歌颔联中“蒸”“撼”两词有怎样的表达效果？ 13．诗人是如何表达自己的情感的？请结合诗句简要分析。 （2022春·江苏宿迁·八年级统考期中）阅读下列这首古诗，完成下面小题。 从军行（其一） [唐]王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月①，无那②金闺③万里愁。 【注释】①关山月：乐府《横吹曲》名。②无那（nuó）：无奈。③金闺：华美的闺房，指代征人的妻子。 14．“百尺楼”“黄昏”“海风秋”等景物描写有何作用？ 15．结合诗歌内容，说说这首诗包含的思想情感。 16．（2022春·江苏无锡·八年级校联考期中）阅读下面这首诗，回答以下问题。 湘口①送友人 【唐】李频 中流欲暮见湘烟，苇岸无穷接楚田。 去雁远冲云梦雪②，离人独上洞庭船。 风波尽日依山转，星汉通霄向水连。 零落梅花过残腊，故园归去又新年。 【注释】①湘口：指湘江入洞庭湖的渡口。②云梦雪：云梦泽的积雪。 (1)本诗首联、颔联写“湘口”所见有何作用？ (2)古诗词常在意象中寄寓某种情感或精神，诗歌尾联诗人通过“梅花”寄寓了怎样的情感？ 17．（2022春·江苏无锡·八年级校联考期中）望太湖① 苏舜钦 杳杳波涛阅古今，四边无际莫知深。 润通晓月为清露，气入霜天作暝阴。 笠泽②鲈肥人脍玉，洞庭柑熟客分金。 风烟触目相招引，聊为停桡一楚吟③。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有