专题05：诗词默写与鉴赏－2022-2023学年八年级语文下学期期中专题复习（全国通用）

专题05 诗词默写与鉴赏 1．（2022春·广东韶关·八年级统考期中）默写古诗文。 （1）关关雎鸠，________________。窈窕淑女，________________。（《关雎》） （2）蒹葭采采，白露未已。________________，________________。_______________ ，________________。溯游从之，宛在水中沚。（《蒹葭》） （3）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）陶渊明《桃花源记》中从视觉和听觉两个角度描写桃花源道路交错、家畜众多的句子是： ________________，________________。 （5）挑兮达兮，________________。《诗经·郑风》 （6）八月湖水平，______________。_____________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 2．（2022春·江苏无锡·八年级校联考期中）古诗文名句默写。 ①关关雎鸠，在河之洲。____________________，君子好逑。（《关雎》） ② ______________________ ，白露未晞。（《蒹葭》） ③鹏之徙于南冥也，水击三千里，_________________，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》） ④土地平旷，屋舍俨然，____________________。（陶渊明《桃花源记》） ⑤四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， _______________________。（柳宗元《小石潭记》） ⑥坐观垂钓者，_____________________。  （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑦古诗文中表达与友人分别伤心不舍的诗句不胜枚举，然而也有诗人送别友人时保持乐观豁达的心态，如王勃的“_______________，________________”。 ⑧杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“_______________，________________”两句诗与杜诗有异曲同工之妙。 3．（2022春·河南许昌·八年级统考期中）古诗文默写。 （1）古诗文中的景、物、人、事无不蕴含作者强烈的情感。如《关雎》中“_____，___”，以水鸟形影不离的情态，含蓄表达对拥有美好伴侣的期盼；《子衿》结尾“____，____”，以客观时间与主观时间的反差，表达强烈的思念之情。 （2）《望洞庭湖赠张丞相》中以没有船只渡湖为喻，婉转表达希望得到举荐心愿的诗句是：“_____，_____”。 （3）《小石潭记》中作者感到“寂寥无人，_____，______”。以小石潭过于凄清的环境，折射自己忧愁郁闷的心境。 4．（2022春·河南南阳·八年级统考期中）小明喜欢阅读古诗文，认为诗文最寄情。“①______，②______，有良田美池桑竹之属”（《桃花源记》），这是陶潜对美好生活环境的向往之情；《诗经》巧妙运用“关关雎鸠，在河之洲”兴起③______，④______”，这是男子对美丽女子的无限爱慕之情；《蒹葭》开篇用萧瑟冷落的秋景“⑤______，⑥______”起兴，渲染凄清气氛，烘托无限思念惆怅之情；《望洞庭湖赠张丞相》中运用比喻，“⑦______，⑧______”，这是孟浩然婉转含蓄地表达想做官而不得，不能为民谋利的惭愧之情。 5．（2022春·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期中）诗文默写。 （1）挑兮达兮，在城阙兮。______，______！ （2）气蒸云梦泽，______。 （3）张九龄的诗句“相知无远近，万里尚为邻”与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“______，______”有异曲同工之妙。 （4）《关雎》统摄全诗的句子是：______，______。 （5）《兼葭》中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，______。 （6）《桃花源记》中描写桃林美丽景色的句子是：______，______。 6．（2022春·河北唐山·八年级统考期中）在下列横线上填写相应的句子。 ①《送杜少府之任蜀州》中表达挚友在天涯海角却心意相通的千古名句是：________________，_______________。 ②《小石潭记》中写久坐潭边游人的感受的句子是：___________________，___________________。 ③陆游《卜算子·咏梅》中借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是：_______________，___________________。 7．（2022春·浙江杭州·八年级期中）完成下面的古诗文名句填空。 诗文景致美。“（1）______________，白露未晞”（《诗经•蒹葭》）为我们勾勒