专题04：语言表达与综合性学习－2022-2023学年八年级语文下学期期中专题复习（全国通用）

专题04 语言表达与综合性学习 1．（2022春·江苏无锡·八年级校联考期中）八年级（2）班将举行主题为“倡导低碳生活”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)请你拟写一条“倡导绿色环保理念，践行低碳生活”的宣传标语。 (2)班里要开展“低碳生活，我们可以做什么”的话题讨论，请你为主持人写一段简洁明了的开场白。 2．（2022春·湖北孝感·八年级统考期中）班级开展口语交际的综合性学习活动，请根据要求完成下列题目。 (1)小林找到一则材料，希望大家能根据语境，帮他在横线上补写一句得体的话。 下雨天，一个妇女带着她的宠物上公共汽车，那小狗又湿又脏，妇女对售票员说：“我愿意替狗付钱，希望你允许它和其他乘客一样有一个座位。”售票员回答说：________ (2)小林的爸爸只要一走进自己的卧室，就喜欢打开所有的灯，即使是出来到餐厅吃晚饭、到客厅看电视或外出散步，都不关灯。小明的妈妈提醒他离开卧室时要随手关灯，小明的爸爸却说：“电费便宜，咱家负担得起！” 如果你是小林，学习了“倡导低碳生活”综合性学习后，听到这话，你会怎样帮他应对？ 3．（2021春·天津河北·八年级统考期末）某班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集到的材料，请你按照要求回答问题。根据下面材料，概括你对低碳生活有了哪三方面的了解。 【材料一】低碳意思指较低（更低）的温室气体（二化碳为主）的排放，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。 【材料二】低碳就在我们的身边。比如：夏天，我用空调不要用太长时间，几个小时后就关上空调，再开电风扇，这样可以省50％的电；在冰箱内放食物时，食物量最好占容积的80％，用袋子装上水制冷后放入冷藏，这样，既能延长停机时间，也能减少开机时间，更省电；经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。 【材料三】温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 4．（2022春·湖南长沙·八年级校联考期中）综合性学习 绿色是北京冬奥会的底色，除了11个低碳场馆、冬奥绿色低碳公共交通网、场馆100%清洁能源供电、“低碳冬奥”微信小程序以外，航天科技感满满的冬奥火炬也为本次冬奥增添了一抹别样的绿色。本次冬奥会上的火炬均以氢气作为燃料，邀请航天技术人员参与氢能源在火炬上的引入和使用，成为历史上首次采用氢能做为火炬燃料的冬奥会，最大限度减少了碳排放，向世界展示了中国绿色办奥的理念与实力。班级将举办以“低碳生活，从我做起”为主题的班会活动，请完成以下任务。 (1)下列选项中不符合对联要求的是（ ） A．绿色理念办奥运，低碳环保创未来 B．低碳成风，谋环保节能大业；高科点彩，谱文明生态新篇 C．碧水蓝天生态神州共建，鸟语花香美丽家园同享 D．环保铁肩担日月，绿色情怀理山河 (2)外国友人乔治认为，奥运之火就是要熊熊燃烧，而本届冬奥会上用“微火”取代熊熊燃烧的大火，无法展现人类奥运精神。如果你是这次冬奥会的志愿者，你会怎样说服他呢？ (3)本届冬奥会向世界证明了中国是使用清洁能源的主要践行者，也是环保意识的世界倡导者。那么身处校园的我们该做些什么践行节约环保呢？ 5．（2022春·江苏淮安·八年级统考期中）综合性学习。 光明中学团委准备组织一次“倡导低碳生活”主题宣传活动，宣传“低碳生活、绿色环保”的理念，请你参加相关活动。 (1)为营造浓郁的活动氛围，需要一条宣传标语，校团委王老师从网上搜集了下面标语，你觉得哪一条可以用于本次活动，请选出来。（   ） A．生命无止境，运动无极限 B．安静益无尽，读书乐无穷 C．创建无烟校园，营造健康环境 D．节能是一种美德，环保是一种时尚 (2)校团委召开“低碳生活，我们可以做什么”话题研讨会，要求参会人员每人提出两条有关低碳生活的建议，大家纷纷发言。王磊同学提出“要减少烟尘排放和养成节电习惯”两条建议。轮到你发言了，请你也提出另外两条合理的建议。 (3)校团委决定下周一在学校报告厅开展“低碳生活我先行”主题演讲比赛，想请作为校团委生活委员的你去邀请“淮安市低碳生活模范人士”李先生做评委，你会怎样说？ 6．（2022春·陕西宝鸡·八年