9.3 平行四边形（1）（配套课件）-初中数学八年级下册苏科版（课件+教学设计+练习+视频）

9.3　平行四边形（1） 八年级(下册) 作　者：冯婷婷（盐城毓龙路实验学校）　 初中数学 9.3　平行四边形（1） 下面的图片中，有你熟悉的哪些图形？ A D C B 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 记作“□ABCD ”，读作“平行四边形ABCD”． 新知探究 9.3　平行四边形（1） 操作思考 O是□ABCD对角线AC的中点.用透明纸覆盖在下图，描出□ABCD及其对角线AC，再用大头针钉在点O处，将透明纸上的□ABCD旋转1800.你有什么发现？ 平行四边形是中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心． 9.3　平行四边形（1） 思考：从证实□ABCD是中心对称图形的过程中，你发现平行四边形还有哪些性质？ 　　平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分. 9.3　平行四边形（1） A D C B 新知应用 已知：如图，点A、B、C分别在△EFD的各边上，且AB//DE，BC//EF，CA//FD．求证：A、 B、C分别是△EFD各边的中点. A B C D E F 9.3　平行四边形（1） 　　思考：△ABC和△EFD的内角分别相等吗？为什么？你还能得到哪些结论？证明你的结论. 如图，在□ABCD中，∠B＝50°，求这个四边形的其他内角的度数，并说明理由. B A D C 9.3　平行四边形（1） 拓展延伸 如图：□ABCD的周长是36，由钝角顶点D向AB、BC引两条高DE、DF，且DE＝4，DF＝6，求这个平行四边形的面积. E C B F A D 9.3　平行四边形（1） 9.3　平行四边形（1） $