4.2.1 脊椎动物（一）鱼类（教学课件）-【上好课】八年级生命科学同步精品课堂（沪教版第二册）

第2节 动物 一、常见的脊椎动物类群 （一）鱼类 植物：光合作用获取有机物（自养） 动物：必须摄取外界有机物（异养） 动物和植物的主要区别是什么？ 动物的分类 身体内有由脊椎骨组成的 ，统称为脊椎动物。 如：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类 和哺乳动物。 脊柱 青鱼 淡水鱼：有一千多种 青草鲢鳙 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲫鱼 鲤鱼 多种多样的鱼 多种多样的鱼 海水鱼：2000多种 不是名字带鱼的动物就是鱼类 名字不带鱼的也可能是鱼 鱼的主要特征 鱼的主要特征 讨论：鱼适于水中生活的特点有哪些？ 活动一：观察鱼的外形和运动 通常左右侧扁，呈流线型，有利于减小阻力。 鱼的身体分头部、躯干部、尾部； 鳞片，坚韧，有保护作用； 体表有粘液，使体表粘滑，可减少游泳阻力 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 背鳍 鱼的运动器官是鱼鳍 躯干部和尾部通过摆动产生动力 活动二：探究鱼的呼吸 ①观察鱼的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合? ②水流入鱼口后，会从什么地方流出? 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出 交替张合 活动二：探究鱼的呼吸 鱼鳃 鱼鳃鲜红，内含丰富的血管，每一片鳃由多又细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触面积，保证氧气的供给量，有利于进行气体交换。 活动二：探究鱼的呼吸 鱼的生殖方式 卵生 动物的受精卵在母体外独立发育的过程； 卵胎生 鱼与人类的生活 丰富的蛋白质 观赏 过渡捕捞 $