内容正文:
15著鞋密:38帝陵
1.根屏拼产与汉子或给加点子注音。(8分)
(1)语病:帅
句,修改庶见:
我们的交谈很融qià,仿佛我不是小孩,
。(2分)
而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴
(2)标点:第,修改意见:
含的认真,zhpǔ之中包含的期待,把我小
(2分)
小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余
4.文学文化常识填宋。(11分)》
huT染红窗Iing,院里那一墙的爬山虎,
(1)《仁戏》的者是
,逃片《
》。社
绿得沉y心,如同一片浓浓的湖水,yi门g
戏,是巾国
所
在客厅的玻璃窗上,不停地摇yè着,显得虎
演的戏,多布春秋两季举行.右南尤为盛行。社
虎有生气。
在绍兴指一种州住区域,社戏是社中付牛所演的
2.小真问学观看北京冬奥会开幕式后,在观后感巾
戏中“老生”“小生”“小日“小”
与到这样一段话,依次填入山横线处的问语恰
“老上”邢是龙出行,分别指
的一项是(2分)
()
和
北京冬臭会上,“中式美学”的诗情画意彩显
(2)《回延安》用陕北民歌“
”的形式与成,
着自信中国风,中国传统文化蕴含了中国人的生
作者是
这是
的·种,流行
命观、价值观和宇宙观,对中国人的美学追求产生
陕北·带。歌词般山
构城节,节
了
的影响。极具诗意的二十四节气倒计
内
,形式活泼,节类片山。
时,开门迎客的“冰雕中式门窗”,倾泻而下的“黄
5.坦解性默万。(6分)
河之水”,空灵烂漫的唯美雪花…一装慕
(1)《子衿》描写恋人片然的衣领计:她频迷的名
的画面震撼了海内外观众,令人
句是:
。更妙的是,科技赋能冬奥,在鸟巢偌大
(2)《望洞庭湖赠哌丞机》领联州写泂庭湖壮阔之
的舞台上,运用实时捕捉、裸眼3)、计算机动画
景的诗句是:
(CG)、增强现实(AR)等高新技术,让这场冰雪盛
(3)《回延安》屮通过想象和咲想米抒情的句子是:
会更加精彩炫日,屏幕前的我们仿佛
6,根据下面的文子和表,在横线处填与相应的文
A.无所不至琳琅满山眼化综乱设身处地
B,淬移默化精关绝伦目不假按临状境
子。(1分)
C.无所不至琳琅满H眼花综乱身临其境
学效界)
100
D纠
).潜移默化精关绝伦日不暇接设身处地
80
60
3.下语段巾·处有语病,·处标点符号使用错误,
A组
诗找出米并提出修改总见。(4分)
20
0
①仰望星空,北斗璀璨。②我们只看到了每
10
8(天)
一次卫星升空时的激动、喜悦,却不知这背后有太
心理学实验显示,知晓月已成绩的人,比不知
多的辛酸与挑战。③数十年、几代人,攻克了包括
晓的人学习的动机埃。关国的两位心坦学家将
“原子钟”在内的无数艰难险阻,实现了一个又一
两组学牛作为实验刈象,在前儿天,A组知道自卫
个技术创新,④北斗导航系统关乎每个人:往大了
的成绩,B不知道,从第十天起,再川们反的方
说,关乎一个国家的“信息命脉”,往小了说,关系
湛对两组学尘进行实验,结果证明①
每个人的美好生活。⑤让我们向那些为中国科技
可见②
披荆斩棘的人们致敬!)让我们树立奉献精神,
:(限30之以内作答)
探索未蜘世界!
2_楚地数出米。(7)那个人的眼睛正视着(茶炉)。神色平思同“返”。往返(6)同“教”教导一学习
的,好像在听茶水烧开了没有的样子。(8)是挑选长而。(1同“敦”,教导(2)同“举”,推举(3)同“探”,老而
周周清周周清三“第二单元(A层)
有的桃核刻成的。呵,技艺也真神奇啊!周周清一第一单元(A层)1.A B项,“翘”应读“ qao ”;C项。“褶”应读“力e”;D项,
〈庄子》二则____A以…为亲;以……为子
“吃”应读“ yi ”。2.D“弟”应为“第”。
。()骤在,文中指用力鼓动划房(2)海水运动(3)记载1女了山效(2)指了女(3)贬物(1)害人75)教A项,“省”应读“xng”B项,“掉”应读“力ao”,D项,
(4)击水,拍打水面(5)盘旋飞翔旋风(6)气点,文2.ΔB项,“模”应为“性”;C项“诲”应为“晦”;D项,“网”销声匿运”指不再公开讲话。不再出头露面。形容隐
中指风(7)山野中的雾气。升腾如野马(8)代大鹏然有关味的装有。不去品尝,就不知道它味道的甘“惘”藏起来或不公开出现。用在此处不合语境、
(9)像这样(10)这(11)怎么,如何(12)完全,完关;山然有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。4.C古时男子二十岁行冠礼,表示已成年。
备(13)追溯(2)因此学习之后才道自己的不足,教人之后才知道自A项“天衣无缝”形容事物(多指诗文,说话等)严密,没5.DA项。“在她平凡的人生中”前面的这号改为问号,本句
2.1)到试,表示选择一代人萌副词,表示加强语问语气有困惑的地方。(3)知道了自!的不足,然后就能自点儿破绽,型文生义。B项,”叹为观止”指赞美看到的不是选择问句