周周清一 第一单元(A层)-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二语文同步学习周周清(部编版)

标签:
教辅图片版答案
2023-03-03
| 2份
| 4页
| 315人阅读
| 6人下载
山东瀚海文苑传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

10鞋季密:21耀靠楼珍 1.下列训点宁注产完伞正确的一项是(2分)()5.下列句千中标点符号使用恰的一项是(2分)() A.议港(chà) 」省(shěng A.渊查显示:剂费投诉早现两大特点:一是服 吞赛(sài) 子帖(tie) 务类消费关注度高,是互联网广牛投诉 B.荔藻(zǎo) 棹船(diào) 增K 行柴(hang) 登时(deng) B.是人半夜来看球赛?还是美美地睡上:·觉 (.海海(chdn) 嵊子(mei) 柿爱(cuan) 眼框(kuang) 呢?作为或迷,很多人心里都会有些纠结。 ID.咬洁(iǎo) 欺侮(w心) C.来到孔了的故乡一川阜,游客都岁游览“· 券然(mò) 圪立(qi) 孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。 2.卜列各组词泸书与完全止确的·项是(2分)( D.在“做·人上海人”的特色活动巾,全体咖生· A.延安 凶畔 飞溅 怠慢 起了解了上海的历史、体验了上海的尘活。 B.窑洞 油模 家眷 晒跃 6.卢接性默写。(8分】 C.徬碘 束缚 海础 嘱咐 ).恬静 渺小 宽慰 怅罔 (1)微君之做 ?(《式微》) 3.下列训点语使川正确的一项是(2分) (2)肯肯子衿,悠悠我心 的 八.妈妈在商吻石到一条袜子极其精关,天衣无 ?(《了衿》) 缝,一时动就买了卜米。 (3)城阙铈三茶, (士勃《送杜少府 B.许多孩了从很小就开始迷恋刷短视频,共热安 之任蜀州》) 程度令人以为观: (4)朴川唱米柳林铺笑, C.因为路上突发申,车上的说话声是然而业。 (贺散之《延安》) ).布这次考试巾,因为小林能够日空一切,认真专 注,最终取得了第一名的成绩。 (5) 滞片耻:圣明。(孟浩然《望洞庭 4.下列文学文化常表述冇误的一项是(2分)( 湖赠张水相》》 A.兽迅的作品有小说集《吶喊》《彷徨》《故事新 (6) ,胡为乎泥屮?(《式微》)》 编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野节》,杂 (7) ,肩膀上的红旗于巾 文集《坟》《热风》《且介亭杂义》等 的B。(贺敬之《回延安》) B.腰鼓在久延的战年年代川来报警、传递信,息,在 7.名苦阅读。(3分) 和牛代则州于长众欢紧、求祁祈福,只有深 远的文化意义。 《傅雷家》中父亲与儿 (姓名)论及 (.归省,回家深望父母。背,多指尊长对晚辈深 艺术家的修养时,提到“ ”是第一把艺术的 单、问候。 创匙,是做人的根木,必须从小培养,家中屡次 D.信人游是民欪的·种,流行」陕北册。收词 提到了岁曼·岁兰笔下的 般山上卜侧句构成··节,经常上利比兴,卜 (人名),他是以音乐家贝多芬为创作原型的 句道出白意。_楚地数出米。(7)那个人的眼睛正视着(茶炉)。神色平思同“返”。往返(6)同“教”教导一学习 的,好像在听茶水烧开了没有的样子。(8)是挑选长而。(1同“敦”,教导(2)同“举”,推举(3)同“探”,老而 周周清周周清三“第二单元(A层) 有的桃核刻成的。呵,技艺也真神奇啊!周周清一第一单元(A层)1.A B项,“翘”应读“ qao ”;C项。“褶”应读“力e”;D项, 〈庄子》二则____A以…为亲;以……为子 “吃”应读“ yi ”。2.D“弟”应为“第”。 。()骤在,文中指用力鼓动划房(2)海水运动(3)记载1女了山效(2)指了女(3)贬物(1)害人75)教A项,“省”应读“xng”B项,“掉”应读“力ao”,D项, (4)击水,拍打水面(5)盘旋飞翔旋风(6)气点,文2.ΔB项,“模”应为“性”;C项“诲”应为“晦”;D项,“网”销声匿运”指不再公开讲话。不再出头露面。形容隐 中指风(7)山野中的雾气。升腾如野马(8)代大鹏然有关味的装有。不去品尝,就不知道它味道的甘“惘”藏起来或不公开出现。用在此处不合语境、 (9)像这样(10)这(11)怎么,如何(12)完全,完关;山然有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。4.C古时男子二十岁行冠礼,表示已成年。 备(13)追溯(2)因此学习之后才道自己的不足,教人之后才知道自A项“天衣无缝”形容事物(多指诗文,说话等)严密,没5.DA项。“在她平凡的人生中”前面的这号改为问号,本句 2.1)到试,表示选择一代人萌副词,表示加强语问语气有困惑的地方。(3)知道了自!的不足,然后就能自点儿破绽,型文生义。B项,”叹为观止”指赞美看到的不是选择问句4B项,将*发愤图强持之以恒,充满正能量”中 一我反思;知道了自己困惑的地方,然后才能白我勉励。所物好到极点。褒贬不当。[D项,“目空一切”指一切都不放的顿号改为通号yC项。应该将向中的书名号改为双引号。 用在“如……何”前,加面反问渠气(2)介词,凭。靠介说:教和学是互相推动互相促进的。(4)《尚β·兑在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。褒贬不当。(1)悠悠我思宁

资源预览图

周周清一 第一单元(A层)-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二语文同步学习周周清(部编版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。