内容正文:
种:15著鞋磨:45艺靠楼蜜特
1.解释下列点问(22分)
4.直接性默与。(11分)
(1)怒而飞
(1)
。已是黄昏独月
(2)志榉者也
愁,史着风和雨。(陆游《卜子·咏梅》)》
(3)去以六月息者也
(2)鹏之背,
(1)了之不伯之乐,伞矣
(《北氨有鱼》)
(5)海运则将徙」南冥
(3)
,落H收人情。(李白《送及入》)
(6)野马也,个埃也
(1)茅飞渡江洒江郊,
(7)请循共本
(杜《茅屋为秋风所破歌》)
(8)北冥有鱼
(
(5)是故
。(《
(9)南只者,人池也
(
有嘉肴》)
(10)虽有车道
(6)卖炭翁,
(白片幼《卖
(11)不为共骨也
(
炭翁》)
(12)讲信修睦
5.综合性学习。(8分)
(13)矜、寡、孤、烈
人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、
(
)(
顺应自然、保护自然。但随着人口的增多,人类活
(
动的甘趋频繁,空气污染、土壤沙化,水土流失、温
(14)男有分
(
室效应等都在加剧。为此,我们应当树立和践行
(15)学学半
(
“绿水青山就是金山银山”的理念,倡导简约适度、
(16)不独杀其亲(
)(
绿色低碳的生活方式。2023年6月5日是第五十
(17)女右山
个世界环境日,学校围绕“低碳减排·绿色生活”
(18)选贤与能
(
开展了一系列活动,请你参加以下活动。
2.下列加点词意义和州法州同的一红是(2分)(
(1)作为班长,你向同学们提哪些建议,以实现
:不独千其千
“低碳减排·绿色生活”?(2分)
A.独
予独爱连之!淤泥而不染
B亲个独茶〔亲
不独亲其亲
(2)小华同学想为卌外环境H拟写一条宁传标语,
谋闭而不兴
(C闭
岁求:对码句式,对仗整。(2分)
故外而不闭
然斤能白反也
I).反、
寒异易节,始反焉
3.下列义学义化常识的表述不止确的一项地
(3)学校交公托小刘电话邀请市林保同上科长,
(2分)
()
6刀5日卜个3:00在八年级(1)班教室参加主
A,庄了,名周,宋国蒙〔今洲南商丘尔北)人,战国
题所会,并请他在主题班会上介绍我的坏境状
州期斯学家,道家学派的代表人物。《庄了》
祝。诗你以小刘的口吻设计一段电话邀请。
B是庄了及其后学的著作。
(1分)
B.大道指儒家推崇的上古时代的政治制度。
.唐德宗贞元木,宫巾派宦官到民问市场跏行低
价头物,名为“宫市”,实为凉夺。“宫市”的
“宫”指阜宫,“”是场。
D.黄衣者H衫儿,黄衣使者,指太监。H衫儿,
指太监于下的爪牙。
1]炒地数山米:(7)那个人的限晴正视省(茶炉),神色平
思同“返”,往返(6)同“教”,教导学习
周周清
静,好像在听茶水烧川了没有的样子。(8)是挑选长而
3.(1)“教”,教与(2)“举”,排举(3)间“”,老而
周周清三第二单元(A层)
窄的桃核刻成的:呵,技艺也直神奇啊!
尤妻
周周清一第一单元(A层)
1.AB项,“翘”应读“qido”;(:项.“褶”应读“hě”;D项
《庄》二则
1以…为亲;以…为子
“湖”应凑“s”。
C项,“省”应读“xig”;B项,掉”应读“hào”;D项,
1.(1)奋,文中指用小豉动翅膀(2)海水运动(3)记裁
五.(1)女山嫁(2)指了女(3)必物()出人(5)液
2.D“第”应为“第”
“屹”应读“y”。
(4)水,拍打水血(5)盘旋飞翔旋风(6)气点,文
与学
3.D“销声匿迹”指不再公升讲话.不再出头露面形容隐
2.AB项,“模”应为“馍”C项,“诲”应为“晦”,D项,“周州
中指风(7)野中的荔气,弁腾如野乃(8)代大鹏
6.(1)然有关味的莫肴,不去的必,就不红道它味道的甘
藏起来或不公开出现,用在此处不合语境
应为“惘”。
(9)像这样(10)这(11)怎么,如何(12元全,元
关:然有最好道哽,不去学习,流不道它的好处。
4C古时男予二十岁行冠礼,表示已成年
3CA项,“天衣无缝”形容事物(多捐诗文、说等)严密,没
各(13)!潮
(2)因此学之后才小]道自已的不足,孜人之后才灯道自
5.》A项,脊“在她平凡的人生中”前面的逗号改为问-号,本句
2.(1)副词,表小选择代人馆副词,表小加强站问诗气
有闲惑的地,(3)知道了白的不足,然后就能白
有一点儿破綻。望文生义B项,“叹为观止”指黄美看到的
不是选择问句;D项,将“发愤图强、持之以恒、充满正能量”中
事物好到极点。癀贬不当。D项,“目空一切”指一切都不放
用在“如…何”前,加反问平气(2)介d,凭,靠介
我反思:知道了门已困惑的地方,然后才能门我勉励所
的頓号政为逗号C项,应该将句中的书名号改为双引号,
以说:教和学是亚礼推动、互和促进的。(4)《尚·兑
在服但,形容骄做自大,什么都看不起。袋贬不当
词.川介词,因为连词,表小后老定前者的月的
6.(1)悠悠我思了宁不来(2)式微