4 灯笼-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二语文同步学习（部编版）

初中同步学习手与练语文八年级下册！ 灯笼 自学案 薰颈习助读 【作者简介】 1.读准字音 吳伯箫(1906 1982),山东莱 锵然( 神龛( 霍骠姚( 芫人，原名熙戏，散文家、教育家。 满炕( 点缀( 幽悄( 【知识链接】 2.写清字形 中国的灯笼文化 灯笼的历主源远流长，湛我国 争song( 翠州iúsd( 著名考古学家魏存成介绍，中国的 张灯结cǎi( tui( )色 灯笼是世界上发明最早的便携照 静mù( 暖rong rong( 明工具。《南史记裁有“壁上注蒿 ren ging shi gù( 思m心() 灯笼”句。葛，就是用麻织成的白 垂珠linl6ng( 司马y() 色翘布，用它制成的灯笼，可能就 是纱灯的雏形，其用途是标明官 XT XT )然 liao( )原 衔、字寺、身份。 wò( )旋 怅wang( 红灯笼是传统民间艺术品，是 3.理解词义 非物诚文化遗产·也是中华民族灿 人情世故：为人处世的道理。 烂文化的重要组成部分，象征着菌 灯彩：张挂灯笼、彩带等。形容场面喜庆、热闹。 家团圆、事业兴巴、红红火火，代表 着幸福、光明、活力、圆满与富贵， 垂珠联珑：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。 【素材积累】 马前卒：旧时指在马前供奔走役使的人，现用来比喻在前面 1.桃李春风-杯酒，江浏夜雨十年 奔走效力的人。 灯。 黄庭坚《寄黄几复 4.自主探究 2.平生塞北江南，归来华发苍颜。 (1)文章回忆了关于灯笼的哪此中？ 布市被秘宵梦觉，银前万里江山。 辛弃疾《清平乐·独宿 薄山工氏庵》 3.众里寻他于百度。蓦然闽首，那 (2)分析本文标题《灯笼》的含义以及本文的写作丁法 人却在，灯火潮册处。 辛弃疾《青玉案·元夕》 4落后楼头，新鸿声甩，江南游子。 打吴钩看了，栏汗拍遍，无人会， (3)文章结尾说：“唉，什，丁今灯笼又不哆了。应该数火把 登流意。 数探海灯，数燎原的一把烈火！”结合文章，分析并评价这两 辛弃疾《水龙今·登 句话所表现的情感。 蕤康赏心亭》 5.奋六世之余烈，瓶六策而御宇 内，吞二闹而亡渚侯，履至拳而 制六合，执毅扑而鞭管天下，威 振四海夏谊《过秦论》 12 第一单元 练案 (与运用三 C.灯笼从古到今不仅仅是宫廷官员们的用 品，而旦也是普通白姓们的日常什江用 1.给加点字注音或根据拼音与出相应的汉字。 品，灯笼所代表的是一种民俗文化 (1)祖父好，在路上轻易不提斡( )旋着 ).斗方，指书西所用的一贝见方的纸。民 的情中，倒是一路数着奔什织女星谈些进京 问画中，把这种凡寸和形式的作品也 赶考的学收一中仪驰马，荒郊店宿，每每 称作“斗方”。 令人忘路之远近 4.“家风”是给世代家族成员树立的价俏准则 (2)那种熙熙然延院的静mù( ）,是·辈 民问有许多关于家风的对联，请你从下列句 子思mù()着的。 子中，选举其中的两句，按上下联顺，将 (3)母料想起小时候布村里上灯学，要挑了 号填写在下而语段的横线上。 灯笼走士挑了灯笼走可的事，便深深感到怅 ①宗传斤稷家声远 ②忠厚传家远 惘( ）c ③互谅互帮邻甲温鉴 ①德勒芳义传家宝 (4)仿佛灯柱上.还照例行些松柏( )枝叫 ⑤学绍濂溪道咏长 ⑥诗书继世长 做点缀()。 《礼记·乐记》说：“修身及家，平均天 (5)也有人在秋千索下缓步子一咏幽竹( 思 下，此古乐之发也。”中国自古以来重视家 (6)应该数火把，数探海灯，数iao( )原 风，有 的一把烈火！ “克勤克俭”等的优良家风家训流传至今。 2.下列句了巾的加点词语使刀不正确的 一项是 () 迁移 A.世上的乎能洞察了解，人情世枚能熟悉 阅读下文，回答问题。 通晓，这就是学问。 马 B.幕色降临，人们张灯结彩，刀星星点点的 吴伯策 灯光，掀开这熙暗，驱散这严寒。 也许是缘分，从孩提时候我就喜欢上了 C.在这个问题上，小关同志的言外之意是： 马。三吗岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事， 要考虑他个人的利益。 朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大 ).助人为乐，顾名思义就是帮功人就能得 圈人，说不定是送四姑走呢。老长工张五，从 到快乐 东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先 3.卜列义化常识说法有误的一项足 () 就笑着嚷：跟姑姑去吧？说着，一手揽上了鞍 A.很多成语出古代沿用至今，使用过程巾 去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到 语意发什了变化。“企否不禁”本指山 娘家… 吋元宵节开放夜禁，允许人们终夜观灯。 人，说着就会慢慢儿长大的。庄稼地里移 后也泛指汝有夜禁，通肖州入尤阴。 来的小桃树，在菜园里都长满了一握。姐姐出 B.社稷，“社”指谷神，“稷”足土地种，古代 阁了呢。那远远的山庄里，土财主。每次搬回 乃王都祭社稷，后刀以借片国家。 来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉