3 安塞腰鼓-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二语文同步学习（部编版）

薨-单元 3。安塞腰鼓 二自学案二……… 1.读准字音 直预习助读 烧灼(）闭塞(） 【作者简介】 刘成章，当代诗人、散文家，陕 马然而止(—）。冗杂(）亢奋(）_西人。(安塞晨战)收入散文集（学 2.写清字形想云彩》，此散文集获首届“鲁迅文 tian ()静 pangbo （ tong ()仁学奖”。 fu ()射束 fu (）震 han () [知识链接】 安塞腰鼓是一种独具特色的民 miao ()远飞 jian ()严 jun （间大型舞蹈艺术形式，具有2000多年 遗 han () jiban (） hui ()暗的历史。腰鼓在久远的战争年代片 3.理解词义[来报警、传递信息，在和平年代则 亢奋：极度兴奋。[用于民众欢聚、求神祈福，具有深 人彻大悟：形容彻底醒悟。 [厚的文化意义。表演可由几人乃 至上千人一同进行，磅礴的气势、 汇杂：繁杂。精湛的表现力令人陶醉，被称为天 叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。下第一鼓。腰鼓展示出西北黄土 戛然而止：声音突然中止。高原农民朴素而豪放的性格，具有 4.自主探究[独特的艺术个性。 2006年安塞腰鼓经国务院批 目—(1)从修辞手法角度揣摩品味下面的句子。准被列入第一批国家级非物质文 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！化遗产名录。 使人想起：千里的雷声万里的闪！据古文献记载，我国最早的数 使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永是进入陶器时代用陶土烧制的土 远明晰了的大彻大悟！鼓，鼓标志着农耕文化型舞强之 开端。在鼓的形制上，北方多用大 鼓，丽方多用小型的花鼓。表演时 鼓可拿在手户，可系于腰间或胸前 （2)作者通过对安塞腰鼓的描写，歌颂了什么?等处。 鼓在汉族民间舞蹈中占有极 重要的位置，以中原地区为代表的 月北方鼓舞，多是集体表演，风格粗 训练某犷，气势恢宏，队形的变化也多，如 [河南开封“盘鼓”，陕北洛川“楚鼓” 及兰州“太平鼓”等；长江流诚一带 1H3与运用一= [的南方鼓舞，小型多样，灵活纤巧 1.下列加点字的注音全都正确的一项是（。）[并多演唱一定的情节，如安微“风 A.的暗( hui )闭塞( sa )亢奋( kang )飞溅( jjan )阳花鼓”，江苏无锡“渔篮花鼓”湖 B.恬静( tian ）羁绊(i)烧灼( zhuo ）沉杂( rong )北“地花鼓”等。花鼓舞在北方一 C.战栗( zhan )骤雨( zhou )震撼( han )磅礴( bang )斗些地区也广为流传，但多重舞不重 唱，如山雪“晋南花鼓”陕西“宜儿 D.瞳仁(t6ng)又然( jia ）辐射( fu )券然( mo ) 离鼓”等。…… 19飞 初中同步学习要与练语文八年级下册！ 2.下列句子中，点成语使用不恰当的一项 大观众的热烈欢迎。【B】此较著名的流行剧种 是 () 有京剧、昆曲、越剧、豫剧、潮剧、湘剧、粤剧、秦 A.虽知追求成功是人尘的一人乐趣，但平 腔、川刷、评剧、晋剧、汉刷、闽剧、河北梆子、黄 常不起波澜，对人宽容平和，遇乎随方就 梅戏…等五十多个剧种，其中京剧流行最 同，才是大彻大悟。 广，遍及全国，不受地域所限。但是近几年来， B.他恋人之事，急人之难，爱听些受总者的恭 戏剧艺术在中国的发展日趋衰弱，受到了新生 维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。 艺术的冲击，学生追星捧星，趋之若鹜，对我们 C.说书先生又开始滔滔不绝地聊《三国》 中华民族艺术瑰宝却知之甚少。 了，精彩绝伦处让人叹为观止。 ①【A】处画线句子中语义重复，请修改 D.在巾国北方，很多农村居民可能不知道 很多现代节H,但是刈“二十四节气”可 熟能详。 3.下列句子排序最恰当的一项是 ②[B】处线了巾标点符号使卬竹误，请 ①那么《易·系辞》中“鼓之舞之以尽神”则说 修改。 鼓的山现，使舞蹈得到飞跃，成为农耕舞蹈 文化的开端，是弘扬民族精冲的重要艺术 形式 ②如宋说《尚书·益稷》中“击拊h,而兽 率舞”记述了尔始社会人们敲打若石器，柍 (2)随若社会牛活的发展、电了产品的普及， 仿单类的形象跳图腾之舞的话 戏艺术受到了前所未有的考验。那么，我 ③腰鼓源远流长，寻根溯源，还行从鼓说起。 们中学生该怎样保扩传统的戏出艺术呢？ ①腰鼓足··种非常独特的民间大州舞蹈 艺术。 ⑤鼓是精神的象征，舞是力帚的表现，鼓舞 结合开舞蹈文化之先河。 A.①⑤②③④ I3.③①⑤②④ C.①③⑤②① D.③②①⑤① 迁稻 4.班级正在廾展以“弘场传统戏出”为主题的综 阅读下文，回答问题。 合性学习活动，请你参与并完成卜列任务。 信天游，不断头 (1)按要求修改下而这则材料。 高宝军 戏曲是中华民族的传统艺术，是传统文化 走进沟壑纵横的陕北黄土高原，就像走进 中一朵经久不衰的奇葩。【A】据不完全统计· 了民歌的世界、信天游的海