内容正文:
初中同步学习导与练数学九年级下册HK
24.8-综合与实践“进球线路与最佳射门角(略)
章末知识复习
知识点二圆的有关概念及性质
知识点一旋转的性质及应用
3.如图所示,E,F,G为圆上的三点,∠FEG=
1.下列关于数字变换的图案中,是中心对称图
50°,P点可能是圆心的足()
形但不是轴对称图形的是()
E E
C D B C
2.如图所示,在△ABC中,4.如图所示,△ABC内接于
/ACB=90^°,AC=4,BC=3.⊙O,∠A=50°,E是边BC/o
将△ABC绕点A逆时针旋4<4B|的中点,连接OE并延长,交”
转,使点C落在线段AB⊥⊙O于点D,连接BD,则∠DD
的点E处,点B落在点D处,连接CE,则的大小为
△CBE的面积为____A.55°B.65°—C.60°。D.75°
第?4章园
5.如图所示,⊙()为锐角三角形AB(的外接
知识点四圆的有关计算
圆,业径为5.
8.!图所示,四边形ABC)内接于⊙O,
(1)用尺规作出∠BAC的平分线,并标H它
∠A()=∠ABC,AC=2N3,则AC的长度
与BC的父点E;(保留作图痕迹,不写作法)
是
()
(2)若(1)屮的点到弦B的距离为3,求
A.1
C.2n
弦CE的长
第8题图
第9题图
第10题图
9.(2022合肥一模)如图所示,正六边形ABC
DF的边长为2,以点A为圆心,AC的长
为Y径画弧,得EC,连接AC,AE,则图巾阴
影部分的面积为
()
A.2π
B.4
C:
3
D33
3π
8
-31
10.在行形ABCD中,AB=18cm,AD=12cm,
知识点三与圆有关的位置关系
以AB上一点()为圆心,(B长为水径作
6.图所示,PA,PB为⊙)的切线,切点分别
B恰与ID边相切于点E,交A1)于点F,
为A,B,P()交AB·」点C,P)的延长线交
连接OF.若将这个扇形OBF制成一个因
⊙O于点D.下列结论不一定成立的是()
锥,则这个圆锥的高为
cm.
A.△BPA为等腰三角形
装方法突被
B.AB与PD和互垂直平分
类型一
分类讨论思想
C点A,B都在以P()为直径的圆上
D.PC为△BPA的边AB上的中线
粪型解读
常见的分类讨论类型
(1)两孩在圆心同侧或两侧不确定;
(2)点在优孤或劣孤上的位置不确定。
1.点A,B,(C在⊙().卜(点(C与点A,B不重
第6题图
第7题图
合),若AB的度数为70°,则∠AC3=
7.1图所示,在Rt△A()3中,(03=25,∠A
30°,⊙O的¥径为1,点P是AB边上的动点,
2.已知⊙()的米径为13cm,弦AB∥(CD,
过点P作⊙O的一条切线PQ(其中点Q为切
AB=10cm,CD=24cm,则AB与CD间
点),则线段PQ长度的最小值为
的距离为
:31麟
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类型二转化思想
2.(2021广西)如图所
器类塑解读
示,从块边长为2,B
/A=120°的菱形铁
常见的转化类型
片上剪出·个扇形,
(1)化不规则图形为规则图形;
这个扇形在以A为圆心的圆上.(阴影部
(2)垂径定理问题,作垂线转化为解直角三角形
分),且圆弧与B(,CD分别和切丁点E,F,
:问题。
将剪下来的扇形固成一个圆锥,则圆锥的
1.如图所示,四边形ABCD足菱形,∠B
底面圆半伦是
60°,AB=1,扇形AEF的半径为1,圆心角
3.(2022安徽)已知AB为⊙O的直径,C为
为60°,凡EF经过点C,则图中阴影部分的
⊙O上一点,1)为13A的延长线上一点,连
面积是
接CI).
(1)如图(1)所示,君CO⊥AB,∠D=30°,
OA=1,求AD的长:
(2)如图(2)所示,若DC与⊙O相切,E为
OA上一点,月∠ACD=∠ACE.求l:
2.如图所示,已知AB是⊙()的怯,C是AB的
CE⊥AB.
中点,AB=8,AC=2√5,求⊙O半径的K.
图(1)
图(2)
演练—一
1.(2021安徽)如图所示,圆O的
Y径为1,△ABC内接于圆O
若/A=60°,/B=75°,则AB
遥菱数东学习车此,敬请使用检测试题
著32氵所以AB=√3驴10萨=50(n).
2.解:是同心圆.理如下:如图所示,过正
所以A'B'=2(A=2R,AB=2(M=√2R
所以3(50140130)=号×30×40.
边形BCDEF的顶,点AB,C作⊙O,连浚
=号×8x×4-×1×2
所以AB:A'B-√2R:2R-2:2.
(A,(03.(C,(0D,(E,(Or
所汉S:S
()()
=(零-43)(m).
解得r=J0Tm.πr2=1π=10x(c2).
因为(OB=C
答:此圆形凳面的面积为【00πam',
所以∠(BC:=∠(XB.
第2课时
圆锥的侧面积和全面积
24.