内容正文:
新导学课时练一
生物·七年级(下)·JS
第三章复习与巩固
【复习导图】
适于气体交换
组成:①
特点:由许多
通过③
原理:④
②组成:
气体
原理:⑤
咽、喉、气管、
支气管
肺泡壁很薄
在血
实现
液里
肺内的气
的运
组织里的
呼吸道
肺
肺通气
体交换
输
气体交换
呼吸系统
呼吸的过程
呼吸
通过①
系统排出
健肺强肾
通过①
排出
精力充沛
通过呼吸系统排出
结构:⑥
髓质和肾盂
排泄
途径
肾脏
尿液的形成
尿的排出
本单位:
肾小球的⑧
肾小管的⑨
途径:0
→输尿管
⑦
作用
→膀胱→尿道
【考点突破】
考点一
呼吸系统组成和肺通气
1.(云南中考)下图表示人体呼吸系统的组成,
阻塞物
下列叙述不正确的是(
)
阻力的方向
用力点
①
②
A.膈顶部上升,肺内气压变小
③
B.膈顶部下降,肺内气压变大
⑤
6
C.胸腔容积缩小,肺内气压变大
D.胸腔容积扩大,肺内气压变小
A.呼吸道由①②③④⑤构成
考点二人体内的气体交换
B.食物和气体的共同通道是②
3.(沧州中考)下图为肺泡内的气体交换示意
C.痰形成的主要部位是③
图,下列叙述正确的是(
D.人体与外界进行气体交换的场所是⑥
2.(海南中考)当阻塞物阻塞咽喉时,救护者可
肺泡
按照如图所示方法施救,被救者体内发生的
变化是()
血管甲
血管乙
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第三章健肺强肾
精力充沛新导学课时练
A.过程a与b是通过气体扩散作用实现的
C.③和④内含有的液体分别是原尿、尿液
B.气体c代表二氧化碳,气体d代表氧气
D.③发生病变后尿液中可能出现较多的蛋
C.与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多
白质
的氧
6.(石家庄中考)下列关于人体泌尿系统的叙
D.血管乙中的血液进入心脏时最先进人右
述,正确的是(
)
心房
A.尿液的形成和排出都是间歇的
4.(青岛中考)下图为人体呼吸过程示意图,下
B.膀胱是形成和储存尿液的器官
列叙述错误的是(
)
C.左右两侧的输尿管直通体外
D.肾脏的肾小球具有滤过功能
②
3
④
【能力提升】
氧气
7.(衢州中考)人工肾是目前治疗尿毒症的机
组织
肺泡
循环
器,通过将病人的血液引入透析器。它是利
系统
细胞
用透析膜将血液中的废物滤过后排出,再将
二氧化碳
净化后的血液送回病人的静脉中,透析过程
A.过程①表示肺与外界的气体交换
如下图所示:
B.过程②后,血液由静脉血变为动脉血
血液泵
血液
C.过程③中氧气的运输主要靠血浆
透析液
透析液
D.过程④通过气体的扩散作用实现
透析膜
考点三排泄
④
5.(连云港中考)下图是肾单位的结构模式图。
有关叙述正确的是(
23
(1)若发现④中有红细胞,则说明透析膜损
坏,这相当于肾脏中的
出现了
病变。
(2)比较②中与①中血液的成分,
等废物减少了。
A.肾单位由①②③构成
(3)人工肾相当于生物体结构层次中
B.②与①相比,其内血液中代谢废物较多
的
39静脉血静脉血动脉血第二章复习与巩固2000~30004.日鼻腔下心肺复苏能力提升
二1.主动脉上下腔静脉右心房右心室肺静复习导图二,焦油一氧化碳7.(1)肾小球(2)尿素(3)器官
脉2.心脏①养料②输送氧③保护④止血⑤输同型血微训练第四章合理用脑高效学习
T1。√2.√
第一节信息的获取
微训练
⑥管壁厚⑦管壁薄⑧毛细血管⑨左心室
1.√ⅵ2.×⑩心室-①心房②动脉血→静脉血③静脉血→⊥重难突破
___
重难突破动脉血1.D2.A_3.D4.C第一课时视觉
1.D2.C3.C
考点突破课后作业知识梳理
课后作业1.D2.D3.A4.C5.B6.D7.B1.B2.D3.A4.D一,①巩膜②晶状体③虹膜④角膜⑤玻璃体
1.B2.B3.D4.B5.C6.D7.C8.C9.C
10.B-解析:从上肢静脉给咽炎病人输液,药物由上,能力提升
5.D解析:人体内的气体交换包括肺泡与血液之间二,1.脑2.晶状体前方凹透镜
腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血动脉瓣物质交换(2)B
的气体交换和血液与组织细胞之间的气体交换,都微训练
是通过气体扩散实现的。1.√2.、
管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级第三章健肺强肾精力充沛。B7.D8.D9.B重难突破
动脉→咽部的毛细血管网。正确的途径为:②上第一节呼吸10.(1)①-肺(2)二氧化碳两(3)氧气(4)AB⊥1.B2,B
腔静脉→④心脏→①体动脉→③咽部毛细血管。第一课时呼吸系统组成和肺通气收缩课后作业
11.C
12.B解析:根据图一中的血液流动方向可知:①是知识梳理11.略。1.A2.D3.B4.B5.A
6.(1)视网膜(2)晶状体凸(3)大脑皮层的视觉
动脉血管,②是静脉血管;从图二可知:①血管中一1.肺支气管肺2.温暖湿润3.一肺泡第二节排泄
中枢
流静脉血,