内容正文:
第三单元 世界舞台上的中国
第五课 少年的担当
5.1 走向世界大舞台
学习重点
1、青少年如何走向世界?
2、青少年走向世界的意义?
3、为何为世界添光彩?
4、如何为世界添光彩?
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新课导入
因为是少年
5.1 走向世界大舞台
一、多彩世界中的我
多彩世界中的我
少年强则国强。多少年来,一代又一代年轻人,怀揣梦想,脚踏实地,为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复习贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大,我们的视野不断扩展。
那么谁是帮助我们扩展视野的“第一任老师”?
在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
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多彩世界中的我
世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。
可以通过互联网认识和走向世界
出国留学,参加国际夏令营或出国旅游
观看外国电影,阅读外国书籍
可以通过与外国友人交流
提示:我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
思考:说说在这些经历中你有哪些收获?
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多彩世界中的我
P56 探究与分享
你如何看待以下观点?
(1)肯定观点:“宅”是我们的权利与自由,我们可以选择“宅”在家中,通过网络一定程度上也可以了解世界。
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多彩世界中的我
(2)否定观点:但是过度的“宅”是不合适的。
①不利于身心健康发展,容易造成心理闭塞;
②不利于实践能力的提高,容易造成脱离实际;③“宅”不利于人际关系的建立,影响正常学习和生活;
④“宅”不利于我们走向世界。
因此,我们要在现实中走向世界,积极承担责任,走向成熟。
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多彩世界中的我
怎样才叫走向成熟呢?
(1)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
(2)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
(3)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
笔记:青少年走向世界的意义?
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5.1 走向世界大舞台
二、我为世界添光彩
我为世界添光彩
习近平指出,5年前,我宣布举办进博会,就是要扩大开放,让中国大市场成为世界大机遇。现在,进博会已经成为中国构建新发展格局的窗口、推动高水平开放的平台、全球共享的国际公共产品。
结合习主席讲话思考:我们与世界是怎样的关系?
提示:我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。
习近平总书记在2022年进博会致辞:
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我为世界添光彩
每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
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我为世界添光彩
进博会让世界分享中国发展新机遇,也让世界看到了年轻的力量。今年共有3591名志愿者“小叶子”参与进博会的志愿服务。
“小叶子”赵晨曦有一份3万字、双面打印达89页的讲解词,在开展前每日扎实准备、狠命背稿;上海应用技术大学张亦唯带领同队“小叶子”巡馆,平均步数2万+变成了新常态;
提示:我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
结合以上案例,为世界添光彩,我们可以怎么做?
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我为世界添光彩
P58 探究与分享
这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义?
着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。
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我为世界添光彩
关注社区发展
人文底蕴
科学精神
为世界添彩,要全面提升个人素质:
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不断丰富知识储备,增强人文底蕴;
树立科学精神,掌握科学思维方法;
增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
积极谋求发展
笔记:我为世界添光彩---原因:
①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。
②每个人都是世界的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
笔记:做法:
① 我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
②着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养,不断丰富知识储备,增强人文底蕴。树立科学精神,掌握科学思维方法。增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
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课堂小结
走向世界大舞台
多彩世界中的我
走向世界的形式
走向世界的意义
我为世界添光彩
原因
做法
怎样提升个人素质?
设计意图:本课时的知识结构图,帮助学生理清本课时所学的重要知识,强化各知识点之间的逻辑关系。
1、中国日报福州9月17日电 16日,福建-东盟友城大会通过视频连线方式举行省市长论坛并签署项目合作协议,就携手应对疫情、共享发展机遇、深化互利合作等议题,进行广泛深入交流。作为青少年在与其他国家和人民进行人文交流合作时应该(