内容正文:
2022一2023学年度第一学期期末质量检测
初三化学
说明:
1、本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,考试用时90分钟,满分100分。
2、答题前,考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上,用2B铅笔填涂准考证号和选择题;解答题使用0.5毫米黑色墨水的签字笔书写,不每用铅笔或圆殊笔作解答题,考试结束后,将答题卡交回。
可能用到的原子量:C12 H1 O16 S32
第I卷(选择题共30分)
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分;每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列诗词中的变化属于物理变化的是
A. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B. 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣
C. 千里冰封,万里雪飘 D. 野火烧不尽,春风吹又生
2. 思维导图有助于建构知识,如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“ ”应填入的是
A. 原子 B. 中子 C. 电子 D. 质子
3. 莲花清瘟胶囊具有清瘟解毒,宣肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质,下列有关绿原酸(化学式为C16H18O9)的说法正确的是
A. 绿原酸是由碳、氢、氧三种原子构成的
B. 绿原酸的相对分子质量是354g
C. 绿原酸中碳元素的质量分数最大
D. 绿原酸由16个碳元素、18个氢元素和9个氧元素组成的
4. 分类是学习化学的重要方法。从物质的组成角度考虑,下列物质中与另外三种不同的是
A. 氧化钙 B. 氯化钠 C. 二氧化碳 D. 水
5. 整理药品时,发现残存标签上只剩下如图的部分。请你猜测这种化合物可能是
A 氢氧化钾 B. 氯化钾 C. 硝酸钾 D. 碳酸钾
6. 下列对实验现象描述不正确的是
A. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B. 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C. 蜡烛在氧气中燃烧,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,瓶内壁有水珠出现
D. 细铁丝在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体
7. 下图是四种微粒的结构示意图。下列有关说法错误的是
A. ②③属于不同种元素 B. 当X的数值为10时,①表示一种原子
C. ②属于金属元素 D. ④在化学反应中易得电子形成阳离子
8. C-12和C-14是碳元素的两种不同的原子,二者的不同点有①原子中的电子数; ②原子核内的中子数;③原子核内的质子数;④原子的质量
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
9. 含硫元素物质间发生转化:,其中硫元素化合价发生变化的是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
10. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是
A. 离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B. 氧化物中含有氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物
C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,则含有不同元素的纯净物一定是化合物
D. 在实验室制取氧气中催化剂加快了反应的速率,则催化剂一定能加快化学反应速率
二、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分;每小题有1个或两个选项符合题意,若有两个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分)
11. 建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型不正确的是( )
A.4个氢原子模型
B.物质分类模型
C.空气成分模型
D.地壳中元素含量的模型
A. A B. B C. C D. D
12. 下列化学知识的归纳和总结不正确的是
A.鉴别物质的方法
B.重要化学史
酱油和食醋一闻气味
氮气和二氧化碳—用燃着的木条
拉瓦锡—通过实验研究空气成分
门捷列夫—编制元素周期表
C.仪器的使用
D.化学与生活
烧杯加热一应垫陶土网或石棉网
试管洗净一管口向上正放在试管架上
食品包装中充氮气—防腐
氧气用于医疗急救—供给呼吸
A. A B. B C. C D. D
13. 氧气与世间万物如影随形,下列关于氧气的说法正确的是
A. 通常情况下,氧气是淡蓝色、无味的气体
B. 鱼儿能在水中生存是因为氧气易溶于水
C. 氧气是一种化学性质比较活泼气体,能与很多物质反应
D. 氧气能支持燃烧,所以可用作卫星变轨发动机的燃料
14. 如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是
A. 要等到装置冷却至室温后再读数,否则测定结果偏小
B. 该实验中的铜粉换成碳粉也能达到实验目的
C. 将装置1中的气球更换为注射器(见装置2),可使空气与铜粉接触更充分,数据更加准确
D. 正确操作情况下,反应消耗氧气的体积约是反应前玻璃管内气体体积的
15. 三种化合物CH4、C2H5OH、C2H2中若含有碳原子的个数相等,则CH4、C2H5OH、C2H2三种化合物中含有的氢原子的个数比为
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