精品解析：湖南省张家界市永定区2021-2022学年七年级下学期期中语文试题

永定区2022年春季学期七年级期中质量监测试卷 语 文 考生注意：本卷共三道大题，满分100分，时量120分钟。 一、积累与运用（26分） 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 蓦然回首，我们发现，语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂lán（ ）的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广阔的关东原野上挚（ ）痛的爱国情怀；读杨绛的《老王》，我们感受到作者对于一个不幸者的愧zuò（ ）；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜（ ）为人知的爱国情怀。 2. 指出下列句子中词语运用不当的一项（ ） A. 今天碰到小学同学李芳，她说有空要来鉴赏我近期的作文。 B. 各个部门高度重视防疫工作，不仅做到了家喻户晓，学生还人人能讲防疫知识。 C. 爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露。 D. 窗外春暖花开，一听说明天要去春游，一些学生上课都心不在焉了。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。 B. 每当我回忆起和他朝夕相处的那段生活，他那和蔼可亲的笑容，又浮现在我的眼前。 C. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 D. 这是千千万万人努力的结果，是可歌可泣的许许多多的英雄人物创造出来的伟大胜利。 4. 下列有关文学常识和课文内容的说法，不正确的一项是（ ） A. 《邓稼先》一文运用了对比手法，将邓稼先与奥本海默进行对比，表现了邓稼先忠厚质朴的品质。文章高度赞扬了邓稼先甘为祖国献身的崇高精神，充分表达了作者对邓稼先的崇敬之情。 B. 《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所写的一篇通讯，文章一经刊发，便引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼，也由此广为传颂。 C. 鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。《阿长与＜山海经＞》中的“我”表示的是采用第一人称叙述，并非真的是指少年鲁迅。 D. 杨绛先生《老王》运用大量饱含感情的笔墨来刻画老王的语言、动作、神情，描写细腻而真实，感情真挚。 名著阅读（6分） 5. 某班准备举行以“《骆驼祥子》研讨会”为主题的读书活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一：补内容】 （1）请将祥子三次买车的结果补充完整。 第一次：攒了三年钱买的一辆车被大兵抢走了。 第二次： 第三次：虎妞用私房钱给祥子买了一辆旧车，后来虎妞难产死了，祥子又不得不卖掉车安葬她。 【活动二：作批注】 （2）请仿照画线句（1）的批注，为画线句（2）作批注。 牌局散了，太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，太太撩袍拖带的混身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，太太仿佛要拼命似的喊：“你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这时候，才摸出来一毛钱。祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。（1）送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：“拿去，别拿眼紧扫搭着我！”祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好像头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上：“给我四天的工钱！”（2） 批注：运用语言、动作描写，表现了太太虚伪与吝啬。 批注： 【活动三：议人物】 （3）社会的黑暗导致了祥子的悲剧，但是祥子自身有没有问题呢？你认为祥子的不足之处有哪些？请写出来。 6. 默写。 （1）_________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （2）_________________，寒光照铁衣（《木兰诗》） （3）《木兰诗》中概括地描写了战争的旷日持久、激烈悲壮的一句是：_______________，_______________。 （4）《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡和亲人无限眷念的诗句是：_________________，_________________。 综合性学习。（4分） 7. 你所在的班级开展了一次“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 【抒发情怀】 （1）请仿照前后句式再写一句表现爱国的句子。要求：句式相同，符合语境。 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；_____________________，_____________________；热爱祖国的文字，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。 【启发心智】 （2）请运用学过的一句爱国诗词或名言警句，表达你对某个人物的崇敬之情。 人物名：　　　　　　　　诗词或名言： 二、阅读与理解（34） （一）（5分） 阅读《木兰诗