内容正文:
第四章人体内物质的运输
一⌒新导学课时练
第二节
血流的管道
血管
A课时导学
自主学习,熟悉重点
知识梳理
导学园地
1.实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动
【微点拨】
包裹用
将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部1.如何区别三种血管:
(1)管腔的厚薄:动
放:将小鱼平放在培养皿中
脉最厚,毛细血管
平放贴:使
平贴在培养皿上
最薄,静脉较薄。
盖:将载玻片盖在尾鳍上
(2)血流方向:动脉
毛细血管:管径最小,
单行通过
分流,静脉汇流。
观察」
动脉:分支形成毛细血管
(3)血流速度:动脉
静脉:由毛细血管汇总形成
快,静脉较慢,毛细
2.血管
血管最慢。
血流方向
三种血管的功能、结构特点
2.判断毛细血管的依
功能:把血液从心脏送到
去的血管
据:红细胞单行
动脉
特点:管壁较
,弹性
,管内血流速度
通过。
3.不是所有的静脉都
有瓣膜,只有四肢
功能:与组织细胞进行
毛细
的静脉内有瓣膜。
特点:毛细血管内径很小,只允许
单行通过;管壁
血管
【微训练】(判断对错)
非常薄,只由
构成;血流速度最
1.动脉是将全身各处
的血液送回心脏的
功能:将血液从身体各部分送回心脏的血管
血管。()
特点:管壁较
,弹性
,管腔较大,血流速度
静脉
2.毛细血管数量最多,
较
在四肢静脉的内表面,通常具有防止血
分布最广。()
液倒流的
3.全身各处的静脉中都
3.血液与组织细胞间的物质交换
有静脉瓣。()
血液与组织细胞之间进行物质交换时,血液中的
和营养物质【易错字】
进入了组织细胞,
与其他废物从组织细胞进入血液。
静脉瓣
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新导学课时练一
生物·七年级(下)·RJ
重难突破
解读疑难,突破重点
续表
一、观察小鱼尾鳍内血液流动
血管
结构特点
名师点拔
种类
管壁厚度
弹性
管腔
流速
1.选材:选择尾鳍色素少的活小鱼。原因是
较大,四肢静脉
尾鳍色素少,透明度大,观察效果好。
静脉
较薄
较小
较慢
内有静脉瓣
2.用浸湿的棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部,
最薄,只由
目的是保证小鱼正常呼吸。
毛细
最小,只允许红
层扁平上皮
最小
最慢
3.观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水
血管
细胞单行通过
细胞构成
以保持湿润,尽量使小鱼少受伤害。
4.实验结束后,应将小鱼放回其生存环境。
3.动脉是指(
A.运送含二氧化碳等废物多的血管
1.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,常选
择尾鳍色素少的小鱼,下列分析不正确的
B.输送含氧和营养物质多的血管
是()
C.将血液从心脏运送到全身各处的血管
A.有利于光线透过
D.将血液从全身各处运输回心脏的血管
B.有利于观察血液流动
4.下图为人体局部血液流动示意图,图中B为
C.有利于观察物质交换
毛细血管,下列关于血管A的叙述,错误的
D.有利于判断血管类型
是(
2.下图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验
及观察到的物像。以下解释不合理的
是(
A.血管A的管腔较血管B大
湿棉絮
载玻片
B.是静脉
C.可将血液送回心脏
D.只允许红细胞单行通过
培养皿
甲
C课后作业
全层训练,知能检测
A.血管①是小动脉
【巩固性作业】
B.用湿棉絮包裹小鱼主要是为了避免其乱跳
1.在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动时,
C.血管③是小静脉
寻找小动脉最简便而准确的方法是()
D.血管②是毛细血管
A.寻找血液含氧量高、颜色鲜红的血管
二、三种血管的比较
B.寻找其中的血液来自心脏的血管
名师点拔
C.寻找其中的血液流向分支的血管
血管
结构特点
D.寻找血液流速较快的血管
种类
管壁厚度
弹性
管腔
流速
2.(2022黑龙江大庆中考)毛细血管具有一定的
动脉
较厚
较大
较小
最快
特点,便于血液与组织细胞进行物质交换。
下列选项不属于毛细血管特点的是(
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第四章人体内物质的运输
新导学课时练
A.数量最多,分布最广
【综合性作业】
B.管壁非常薄
8.图甲表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实
C.内径很小
验材料的处理,图乙表示显微镜下观察到的
D.管内血流速度最快
视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,
3.下列各图,箭头表示血管中血液流动的方
回答下列问题:
向,能确定为动脉的是(
)
、之心雕脏
oooo
A
B
D
培养m
为
乙
4.下图为人体某种血管内的瓣膜在血液流动
(1)该实验应该选择尾鳍色素
的活
时的状态,关于此血管种类及瓣膜作用的叙
小鱼,以利于观察。
述,正确的是(
(2)取出小鱼,用
的棉絮(或纱布)
A.动脉加速血液流动
包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,露出
B.动脉防止血液倒流
口和尾部。
C.静脉加速血液流动
(3)将小鱼平放在培养皿上,使尾鳍平贴在
D.静脉防止血液倒流
培养皿上,等鱼安定后,将
盖在
5.下列关于动脉特点的叙述,不正确