广东省深圳市宝安区2022-2023学年五年级上学期期末质量检测语文试卷

2022-2023学年第一学期宝安区小学质量监测用卷 五年级语文(供全区小学自主选用) _(时间,90分钟,总分:100分)_202.12 二.根据语境补充古诗词、格言警句。(10分) 1.古人说“诗中有画”,是诗作注重描绘景物,读之如置身图画之中。王维的“竹喧归浣 女,_”是一幅浣女晚归图:张继的“_, 江枫渔火对愁眠”是一幅忧愁难眠图。(4分) 2.读《论语》,能体会到古人“敏而好学,—”、“默而识之,学而不厌, _”的求学态度与读书方法。(3分) 3.面对时光流逝,陶渊明发出“及时当勉励,”的感叹,岳飞谆谆教诲我 们“_,白了少年头,空悲切”,梁启超则让我们明白“故今日之责任,不在 他人,_”。(3分) 三.阅读下面巴金《筑渝道上》选段,完成词句段运用。(10分) 一片土,一棵树,一块田……它们使我的眼睛舒畅,使我的呼吸(畅快堵塞), 使我的心灵(郁闷ⅳ舒展)。我爱这春回大地的景象,我爱一切从土里来的东西,因为 我是从土里来的,也要回到地里去。生命,无处不是生命。 1.在选段括号内选择恰当的词语,画上横线。(2分) 2.畅,形声。从申,易( yang )声。选段中“舒畅”的“畅”字意思是(。(2分) A.本义:畅通,无阻碍。B.引申为:痛快;尽情。C.言辞敏捷、自在而流利,流畅。 3.作者脑海中是一棵怎样的树,会长在何处,周围的景象如何?请发挥想象,把选段中“一 棵树”的画面写具体。(3分) _ 4.想象巴金笔下春回大地的景象,自然想起四季如春的深圳。请你用上动静结合的描写方 法写1-2句话,描写深圳的一处景象。(3分) _ _ 五年级谐: 四.假如你的妈妈每天替你收拾房间,整理书包,陪你写作业:你的爸爸每天约你一起跑步或下棋, 周末爬山或做义工。你会向父母怎么说,怎么做?(4分) 综合阅读与实践(40分) ·.本学期教材第一单元的主题为“一花一鸟总关情”,编者选编了《白鹭》《落花生》《桂花雨》 《珍珠鸟》四篇课文,请写出这样选编的2点理由。(3分) 二. 在“读书月”活动中,你一定读了不少经典书籍,请回忆一下,书中哪个人物形象给你留下了 深刻的印象?请引用成语、古诗句表达你的读书心得。(6分) 人物形象 出处 引用成语或古诗句言志 三. 【材料一】圆明园中,有jin bi huT huang( )的殿堂,也有玲珑别透的亭台楼阁: 有象征着热闲街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各 地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据 古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中()有民族建筑,()有 西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,bǎ0lǎn()着中外风景名胜;流连其间, 仿佛置身在幻想的jing jie()里。(选自《圆明园的毁灭》) 【材料二】有一个胜利者把一个个的口袋都塞得满满的,至于那另外的一个,也如法炮制,装 满了好几口箱子。之后,他们才双双手拉着手“荣归”欧洲。这就是这两个强盗的一段经历。 我们,欧洲人,总认为自己是文明人;在我们眼里,中国人,是野蛮人。然而,文明却竞 是这样对待“野蛮”的。 在将来交付历史审判的时候,有一个强盗就会被人们叫做法兰西,另一个,叫做英吉利。 (选自法国作家维克多·雨果的《致巴雷特大尉的一封信》,原载1962年3月 29日《光明日报》,程代熙译)(15分) 1.默读【材料一】,看拼音写词语,再选择恰当的词语填空。(5分)不仅还因为所以 2。读到【材料一】画横线的句子时,不禁想起学过的许多古诗词,也想根据诗意设计景点及名称, 如芙蓉楼送别、 。(2分) 3.结合上面两则材料和你阅读过的资料,理解【材料二】画横线句子中“文明”和“野蛮”的含 义,写出你的理解和雨果表达的思想感情。(4分) 4.假如你是圆明园景区的少年义工讲解员,正好接待来华参观学习的英法少年团,你会如何有礼 节、有依据地介绍圆明园?简要写出你的观点和事例即可。(4分) 第1页共2页 四。“花儿”飞过深圳——深圳的蝴蝶 整个中国有12个科的蝴蝶,在深圳发现的就有9个科。根据已出版的《香港蝴蝶图志》(2011 版)、维基百科《香港蝴蝶列表》统计,香港有观察记录的蝴蝶有9个科263种,是整个英国蝴 蝶种类的3倍。 深圳与香港山水相连,地理环境一体,蝴蝶的数量也应该接近,只是我们深圳没有去做相关 的统计。根据1994年出版的《中国蝶类志》,整个中国已发现蝴蝶1225种。深圳人非常幸运, 在占全中国1/5000的土地上,可以见到接近全中国20%的蝴蝶种类。即使在北方( 万物的寒冬,深圳的山野里,依然有蝴蝶( 为什么深圳会有如此多的蝴蝶?原因主要有三木 1丰富的植物:每一种蝴蝶的幼虫成长时,只吃特定种类植物的叶子,不同的蝶种又会选择不 同的植物。所