内容正文:
岚皋县2020~2021学年度第二学期期末教学质量检测
三年级语文
一、积累运用。(58分)
1. 用“√”给下列词语中的加点字选择正确的读音。
一模一样(mó mú) 一溜烟(liū liù)
缝缝补补(fèng féng) 张牙舞爪(zhǎo zhuǎ)
挨挨挤挤(āi ái) 阴差阳错(chā chà)
日积月累(léi lěi) 一乘轿子(chéng shèng)
2. 公园里,池táng 中的水静得fǎng fú一面镜子,shè jì精巧的桥边,微风轻轻地吹fú着垂柳,蜻蜓站在水草上xīn shǎng 自己的倒影,一只wēi wǔ的小狗跑来跑去……看着眼前的美景,我不禁感tàn 道:“好一幅美丽的水mò画!”
3. 先将下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①近朱者赤,__________________ ②__________________,焉得虎子
③__________________,耳听为虚 ④兵来将挡,__________________
(1)孟子的母亲为了给孩子营造一个良好的教育环境,多次迁居。“_______________”讲的就是环境对人的影响非常大。
(2)我们想问题、做事情不能听别人说什么就信什么,要知道“_______________”。
(3)无论我们遇到什么问题,都要根据具体情况,采取灵活的方法应对,这就是所谓的“_______________”。
(4)“_______________”,您就让我去冒这个险吧,不然怎么能拍到最美的火山景象呢?
百里挑一。
4. “因释其耒而守株”一句中“因”的意思是( )
A. 缘由 B. 理由 C. 顺着 D. 于是
5. “近年来,高铁已经成为中国国家形象的一张名片。中国高铁的快速发展体现了中国人民的 和才干。”填入横线处的词语最恰当的是( )
A. 智慧 B. 智能 C. 智力 D. 智商
6. 下列说法有误的一项是( )
A. 《枣核》和《漏》都是民间故事。
B. 《剃头大师》一文中,“剃头大师”指的是文中的“我”,“害人精”指的是给小沙剃头的剃头师傅。
C. 《方帽子店》这篇课文启示我们要学习方帽子店主人持之以恒精神。
D. 含有“口”字旁的字,大多与嘴或嘴部的动作有关;含有“讠”字旁的字,大多与说话或语言有关。
7. 根据你所积累知识填空。
(1)本学期的学习加深了我对传统文化的了解:如“文房四宝”指的是“_______________”;李春建造的_______________是我国宝贵的历史文化遗产;蔡伦改进的_______________造出来的纸既轻便又好用;传统节日端午节的节日习俗有_______________等。
(2)“慢性子裁缝和急性子顾客”这个课文题目很有趣,仔细观察,我发现题目中含有一对_____________,下面的题目中也具有这一特点的是__________、__________(填序号)。
①《胖驴和瘦马》 ②《大头儿子和小头爸爸》 ③《小王子和红玫瑰》
8. 按要求写句子。
(1)假如你是顾客,你会怎样向别人转述裁缝的这句话呢?
裁缝解释说:“根本不用,因为您布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
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(2)照样子并发挥想象,用带点的词语写一写海底还会有哪些声音。
例:你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:_____________________________
(3)沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。(修改病句)
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(4)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)
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9. 诗句运用。
中国的古诗内涵丰富,其中有一些和传统节日相关的诗句流传千古。如描写春节除旧迎新的诗句“爆竹声中一岁除,_____________________”;如和清明节有关的诗句“清明时节雨纷纷,___________________”;如在重阳节思念家乡亲人的诗句“____________________,每逢佳节倍思亲”。
二、口语交际。(6分)
10. 根据语境,回答问题。
有一位同学在下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级的同学们看到了,