第16课 明朝的科技、建筑与文学-【轻松备课】2022-2023学年历史七年级下册同步精品课件(部编版)

2023-03-03
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第16课 明朝的科技、建筑与文学
类型 课件
知识点 科技名著,明长城和北京城,小说和戏曲,戏剧的繁荣与书画成就
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.90 MB
发布时间 2023-03-03
更新时间 2023-03-09
作者 莫笑莫悲
品牌系列 -
审核时间 2023-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37857729.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

时空观念:了解李时珍、宋应星、徐光启三位科学家和科技名著的概况 历史解释:知道明朝三部名著小说的内容、地位和其反封建的时代特点 唯物史观:客观分析长城的影响,知道长城被视为中华民族精神的象征 史料实证:通过解读史料,分析明北京城布局特点和紫禁城的建筑特色 家国情怀:了解明朝三位科学家事迹,培养刻苦学习、踏实进取的精神 中华传统科技文化的 总结与创新 第16课 明朝的科技、建筑与文学 群星灿烂!人才辈出! 《本草纲目》,历经27个寒暑,三易其稿,终成其书 《天工开物》,中国17世纪的工艺百科全书 《三国演义》,天下大势,合久必分,分久必合 《水浒传》,官逼民反,替天行道 《西游记》,敢问路在何方,路在脚下 明朝时期,出现了群星灿烂,人才辈出的文化景观 科技之光,大家风范 问题一:阅读教材,《本草纲目》的作者是谁?《本草纲目》记录了哪些内容?历史地位如何? 李时珍先后到武当山、庐山、茅山等地收集药物标本和处方,拜渔人、樵夫、农民、车夫、药工、捕蛇者为师,参考历代医药书籍,记录上千万字札记,历经27个寒暑,三易其稿,于明(1590年)完成了192万字的巨著《本草纲目》。 内容:记载药物1800种,收录药方11000多个,附有1100多幅药物形态图。 地位:总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。 17世纪初传入日本和朝鲜,以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。 屠呦呦与青蒿素 中医药献给世界的礼物 问题二:阅读教材,《天工开物》的作者是谁?《天工开物》记录了哪些内容?历史地位如何? 宋应星自幼聪明强记,并考中举人。后来连续6次会试不第。45岁后转而探求科学工艺之术。清朝建立后,他过起隐居生活,虽贫困但拒不出仕。宋应星一生致力于对农业和手工业生产的科学考察和研究,编写了《天工开物》一书。 内容:全书18卷,几乎涵盖了人们生活中衣食住行的各个方面。 地位:对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 在具体介绍各种物品、生产工具及生产流程时,绘有120多幅插图,描绘了生产过程和各行业劳动人民的形象。 问题三:阅读教材,《农政全书》的作者是谁?《农政全书》记录了哪些内容?历史地位如何? 徐光启毕生致力于数学、天文、历法、水利等方面的研究,尤精晓农学。他还是一位沟通中西文化的先行者,与意大利人利玛窦合作翻译了《几何原本》,对中国数学的发展有着深远影响。 内容:全书60卷,农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑等大类。 地位:总结了我国古代农业的经验、技术革新和作者农学创新研究成果;是明代末年重要的农业科学巨著。 阅读《农政全书》,所了解到的不仅仅是有关古代农业的百科知识,而且还能够了解到一个古代科学家严谨而求实的大家风范。 建筑之美,智慧结晶 问题一:阅读教材,明朝修筑长的城的目的是什么?观察《明长城形势图》,明长城的起止点在什么地方? 目的:防御北方蒙古贵族南扰 东起鸭绿江,西至嘉峪关 明朝建立以后,退回到漠北草原的蒙古贵族鞑靼、瓦剌诸部仍然不断南下骚扰抢掠。为了巩固北方的边防,在明朝的200多年统治中几乎没有停止过对长城的修筑工程。 山海关,位于河北省秦皇岛市东北15公里,汇聚了中国古长城之精华,东北关隘之一,有“天下第一关”、“边郡之咽喉,京师之保障”之称。 嘉峪关为明长城西端的终点,这里地势险要,南是白雪皑皑的祁连山,北是连绵起伏的黑山。西门外有石碑,石碑上刻“天下雄关”四字。 问题二:明长城由哪些部分组成?修长城起到了什么作用?万里长城为什么会被视为中华民族精神的象征? 明长城以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等部分组成,明朝在长城沿线设立卫所,驻守军队,开展屯田,进行生产,并修建了相连的道路,形成为一个完整的军事防御体系。 城墙 关隘 烽火台 城台 关城 明代长城及其附属设施,形成一个完整的军事防御体系 长城用于防御,体现了中华民族是一个爱好和平的民族;长城是古代劳动人民勤劳智慧的结晶;也代表着中华民族的凝聚力。 长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在长城附近的多民族聚集的地区,建立了许多农牧贸易市场,使长城同时成为各民族交往的纽带。 问题三:阅读教材,北京城是什么时候营建的?结合图片分析北京城的布局有何特点? 北京城是在元大都的基础上发展起来的。朱棣通过“ 靖难之役 ”成为明朝第三个皇帝后,选定北京作为都城,从1406年至1420年基本建成,1421年明成祖正式迁都北京。 明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城。整个北京城平面呈凸字形,一条中轴线纵贯南北,建筑以宫殿为重点,建有坛庙、宫苑、王府、城垣、城楼、官衙、仓库、寺观、桥梁、大街小巷、工商场所、以及其他各种民生设施。 最为雄伟壮丽的是紫禁城,紫禁城,是北

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