广东省茂名市电白区2021-2022学年三年级下学期期中考试语文试题

2021一2022学年度第二学期期中综合优化题 三年级语文 一、积累运用 1,看拼音，写词语。 jing yan chuang ju chui fu po lie tong kuai ( ( ( ( so xing jian cha jiésheng si hu ou zhou ( ( ( 2.下列加点字的注音全部正确的一组是( 忙碌(1ǜ) A.恼怒(lao) 皱纹(zhou) 天涯(y) 儒弱(nuo) B抱怨(yuan) 称心(cheng) 遵循(xún) 不禁(jin) 妇女(f) 解释(shi) C撒手(sa) 罐头(gudn) 希冀(yi) 尊敬(zn) D.耕田(gng) 3.下列字书写完全正确的一组是( ) A历史 偶尔赶集尽管 B.包括 休建 展示能力 C.智慧 住嘴迷失 匀称 D.娇做傲 古代别致 含笑 4.把下面词语补充完整。 邯郸学( ) 滥竿充( ) 掩( )盗铃 杞人优( 井底之( ) 杯弓( )影 5.照样子写词语。 津津有味 源源不断 无忧无虑 无边无际 6.选词填空。 (1)燕子飞倦了，( )地在纤细的电线上休憩。[闲散 悠闲] (2)啊，我的身段多么( )。[匀称 平均] 7.仿写句子。 (1)弟弟开心地跳了起来说：“我答对啦！” 哥哥 :“已经很晚了，妈妈怎么还没有回来？” (2)啊，这里有一个罐子！一个人惊讶地说。 原来是这么一回事！他 说。 8.把寓言故事和蕴含着的道理连起来。 南辕北辙 目光短浅，思路狭窄。 画蛇添足 遵循事物发展的规律，循序渐进：急于求成，反而坏事。 井底之蛙 做多余的事，反而不恰当。 揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰。 三年级语文期中综合优化题第1页（共4页） 9.用修改符号修改下面这段话(共3处错误)。星期天。爸爸带我去参观观看秦兵马俑。爸爸说：“秦兵马俑是一个我国考 古界的重大发现，对于我们研究古代的军事制度和将士服饰具有重要意义” 10.古诗文，名句诵读积累。 _（1)杜甫《绝句》；迟日江山丽， （2)苏轼《惠崇春江晚景》； ，春江水暖鸭先知。 （3)曾几《三衢道中》；绿阴不减来时路， （4)白居易(忆江南》：日出江花红胜火， （5)《守株待兔》：——-，而身为宋国笑。 (6)王安石《元日)；_，春风送暖入屠苏。 （7)中医四诊：，野渡无人舟自横。 （8)韦应物(滁州西涧》：—— (9)王昌龄《采莲曲》；乱入池中看不见， (10)独自远离家乡，每逢佳节到来之际更加想念远方的亲人。诗人王维是 这样表达的：“_——_’____。 二，阅读 纸的发明． ①早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录 一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后 来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成 一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富 五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕 丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有 少数人能用，不能普及。②人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可 用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来 造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。~③大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积 累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头，稻草、破布等原料剪碎或切断，浸 在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种 方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需 要，所以这种造纸方法就传承下来 11.“学富五车”是什么意思?用“”在文中画出来。 12.早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，可那时候还没有纸，人们是用什 么方式来记录文字的呢? 方法一：____________________ 方法二：__-__________ 方法三；___————_______ 方法四：________________ 三年级语文期中综合优化题第2页（共4页） 13.用“ ”画出蔡伦造纸的过程。 14.把记录文字的工具和其对应的特点连起来。 龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片 轻便，价钱太贵 帛 笨重、不方便 麻纸 原料易得，可大量制造，便宜 蔡伦造的纸 粗糙、不便书写 15.连一连。 张衡 把圆周率的计算精确到小数点后七位 祖冲之 发明地动仪 毕昇 改进造纸术 蔡伦 发明活字印刷术 16.写出第③段意。 (二) 交 ①春雨过后，竹林里，尖尖的什笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹 子是怎样生长的呢？ ②它是一年成才的植物，冬天，什根在土壤里吸饱了养分，气候稍转暖就 开始萌发。春季，是竹子生长的旺季。可这时候