1.5比较相同距离内的运动快慢（同步练习）三年级下册科学 教科版

教科版（2017）三年级科学下册 1.5比较相同距离内的运动快慢 课时培优练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．小明和小强在端午节赛龙舟，要比赛谁的速度更快，哪种说法是错误的？（    ） A．不管起点是否相同，只要谁先到达终点，谁的速度就更快 B．相同时间，谁运动的距离远，谁的速度就更快 C．相同距离，谁用的时间少，谁的速度就更快 2．体育课上50米赛跑，运动速度最快的是（      ）。 A．小甲用了10秒 B．小乙用了8秒 C．小丙用了9秒 3．要想研究物体运动的快慢，必须要知道（    ）。 A．运动的方向 B．运动的距离 C．物体的质量 4．在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学担当不同的角色来分工合作，其中不包括（    ）。 A．操作员、记录员 B．计时员、发令员 C．监督员、质检员 5．凯凯也制作了一个“过山车”模型，小球在这个过山车轨道上运动的时间是5秒，下列说法正确的是（    ）。 A．如果小球在思思的过山车轨道上运动的时间是4秒，则思思轨道快。 B．如果小球在思思的过山车轨道上运动的时间是6秒，则思思轨道快。 C．以上说法都不对。 6．动物王国举行100米跑步比赛，兔子用了9秒，猎豹用了6秒，斑马用了8秒，跑的最快的是（    ）。 A．兔子 B．猎豹 C．斑马 二、填空题 7．在50米决赛中，程程以9秒6的成绩获得冠军，贝贝以9秒23获得亚军。决赛中，程程对旁边的贝贝而言，程程是_______（填“运动”或“静止”），裁判员是根据( )来确定他们的名次的。 A．相同时间内，通过的距离越长，则跑的越快 B．相同距离内，所用的时间越少，则跑的越快 C．相同距离内，所用的时间越少，则跑的越慢 8．运动相同的距离时，运动时间越长的物体运动越______，速度也越______。 9．比较物体运动快慢的方法：一是相同距离比时间，时间越长，运动速度___________；二是相同时间比距离，距离越长，运动速度___________。 10．相同距离内，比较物体运动的________来比较运动的快慢。相同时间内，比较物体运动的________来比较运动的快慢。 11．相同距离内，所用的时间越少，运动的越__________。 12．在相同距离内，物体运动所用的时间越______，说明物体运动得越______。 三、判断题 13．我们可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间。( ) 14．在处理实验数据时，如果测量几次得到不同的数据，应该取平均值。( ) 15．猎豹和鹿相距约100米，如果它们同时起跑，而且猎豹追上鹿，则说明猎豹比鹿跑得快｡( ) 16．测量物体运动所用时间时，如果测量3次得到了不同的数据，我们应选用最大的数据。( ) 17．两辆小车在赛道上比较前进快慢时，可以从不同起点处看跑完相同长度各自消耗的时间来比较。( ) 四、简答题 18．如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？ 19．动物王国进行赛跑，请根据表格，将动物按照奔跑的速度按从快到慢排序。人类百米赛跑的最快纪录是9.58秒，假如从同一起点出发，以这样的速度，人类能超过哪几种动物？ 五、实验题 20．下表是从北京西站到石家庄站的4趟列车的时间情况，请回答相关问题。 （1）将表格补充完整。（列车时刻为设题需要，具体时间以实际车次信息为准） 车次 1 2 3 4 北京西 08：30 11：36 12：37 14：54 石家庄 11：10 15：16 15：37 15：54 计算所用时间 ( ) ( ) ( ) ( ) （2）各次列车由慢到快的排列顺序是：( )。 （3）在相同距离下，运行时间最( )的，速度就是最( )的。 比较物体运动的快慢。 科学课上，某小组同学比较两个小球运动的快慢，记录数据如表所示。 21．请帮助该小组同学选择正确的数据，填在表格方框中。 小球颜色 运动距离（厘米） 小球运动的时间（秒） 第1次 第2次 第3次 选择的数据 白色 50 6 7 8 ________ 黄色 50 9 9 8 ________ 22．做这个实验时，小组同学要合理分工，可以分为操作员、________、发令员、记录员。 23．仔细观察数据，该小组同学比较小球运动快慢的方法为（    ）。A．相同距离比较时间 B．相同时间比较距离 C．无法判断 24．同一种小球要测量3次，主要原因是（    ）。 A．训练使用秒表