[中学联盟]北京市房山区石窝中学八年级语文上册《第6课 未有天才之前》导学案（2份）

八年级语文导学案 组别：第 组 号 姓名： 家长签字： 课题 授课时间 课型 初读感知 授 课 人 学习目标 1.朗读读课文，读准字音、辨析字形，复习作者了解时代背景。 2.默读课文，能够准确的提取信息。 环节 1. 解读目标及检测 2. 读学 3. 研学 4、展学 5、巩固检测 【知识超市】 1.时代背景：本文写于新文化运动后的1924年。1919年5月4日前夕，陈独秀在《新青年》刊载文章， “提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学”，并传播马克思主义思想；一方面，以胡适为代表的温和派，则反对马克思主义，支持白话文运动，主张以实用主义代替儒家学说。在这一时期，陈独秀、胡适、鲁迅等人成为新文化运动的核心人物，这一运动成为“五四运动”的先导。[来源:Z。xx。k.Com] 2.鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。第一篇白话小说《狂人日记》，还有小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。其中，1921年发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。 【学习流程】[来源:学_科_网Z_X_X_K] 一、测一测（听写10个词） 二、导入并解读目标 三、读课文，读准字音，复习作者了解时代背景。 1.读学：读一读，画一画 读学课文和知识超市了解作者，掌握字词。 2.研学：问一问，查一查 （给下列加点的字注音） 厌薄（ ） 譬如（ ） 趋势（ ） 嫩苗（ ） 不肖（ ） 国粹（ ） 幼稚（ ） 戕贼（ ） 萎死 （ ） 寒噤（ ） 倘使（ ） 荒谬（ ）[来源:Z。xx。k.Com] 狭小（ ） 啼哭（ ） 老衰（ ） 遭殃（ ）国粹（ ）赏鉴（ ） 心旷神怡（ ）卓绝（ ）马褂（ ）花卉（ ） 四、默读课文，判断出作者爱憎分明的不同观点，体会作者爱憎分明的思想情感。 1.读学：读一读 想一想（默读课文，回答问题） （1）作者认为产生天才最重要的社会条件是产生天才最重要的社会条件是要有天才产生的民众[来源:学科网] （2）作者认为当时社会不能出现天才的主要原因是一方面要求天才，一方面要他灭亡，连预备的土地也想扫尽 作者批评了哪些错误的思想和作法：整理国故、崇拜创作、文艺界的恶意批评的错误做法 （3）作者呼吁大家应该如何做天才才能产生？大家来做培植天才的泥土（做新思想新文化的支持者） 2.研学：议一议 辩一辩[来源:学#科#网] 3.展学：展一展，评一评：(展示评价) 4.巩固检测：查一查，改一改：（修改完善） 五、作业： ①抄写词语 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 八年级语文导学案 组别：第 组 号 姓名： 家长签字： 课题 授课时间 课型[来源:学科网ZXXK] 初读感知 授 课 人 学习目标 1.朗读读课文，读准字音、辨析字形，复习作者了解时代背景。 2.默读课文，能够准确的提取信息。 环节 1. 解读目标及检测 2. 读学 3. 研学 4、展学 5、巩固检测 【知识超市】 1.时代背景：本文写于新文化运动后的1924年。1919年5月4日前夕，陈独秀在《新青年》刊载文章， “提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学”，并传播马克思主义思想；一方面，以胡适为代表的温和派，则反对马克思主义，支持白话文运动，主张以实用主义代替儒家学说。在这一时期，陈独秀、胡适、鲁迅等人成为新文化运动的核心人物，这一运动成为“五四运动”的先导。 2.鲁迅〔1881年9月25日～1