[中学联盟]北京市房山区石窝中学八年级语文上册《第9课 要学会读书学生》导学案（2份）

八年级语文导学案 组别：第 组 号 姓名： 家长签字： 课题 授课时间 课型 预习展示 授 课 人 学习目标 1 感知课文内容，扫清字词障碍，把握作者的观点以及本文的结构思路。 2 教育引导学生懂得“学会读书”对于人生的重要意义。 环节 1. 导入并解读目标 2. 独学 3.交流展示 4.总结完善导学案 【知识超市】 议论文结构：1.基本结构是提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。 2.可分两大类 ： a.纵式：逐层深入的论述结构 b.横式：并列展开的论述结构 【学习流程】 一、导入并解读目标 二、独 学 1读一读 测一测（默读课文，扫清字词障碍） 为了验证一下我们大家是否真的没有字词障碍，请你完成下列两道题。 （1） 给下列加点儿的字注音： 曲折（ ） 细嚼（ ） 慢咽（ ） 透彻（ ）摸（ ）索 统率（ ） 融会贯（ ）通 变薄（ ）华（ ）罗庚（ ）差异（ ） 设身处（ ）地 定律（ ） 急躁 （ ） 赤裸裸 （ ） 领域（ ）即使（ ） 贯串（ ） （2）多音字 嚼 薄 [来源:Z.xx.k.Com] （3）辨析字形 彻 燥 沏 躁 （4） 解释下列词语： 细嚼慢咽： 融会贯通： 。 锲而不舍： 运用自如： 摸索： 。 （5）词语辨析 摸索 探索 [来源:Zxxk.Com] 融汇 融会 2.读一读 理一理（朗读课文，理清文章思路并说明理由，理由口述） 第一部分（ ） 第二部分（ —— ） 3.画一画 清一清（我们就刚才我们探究的结果画出本文的结构图） 三、交流备展： 四、展示[来源:学*科*网Z*X*X*K] 五、完善导学案 六、作 业：熟读课文，完成“探究和练习”第二题 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:Zxxk.Com] $$ 八年级语文导学案 组别：第 组 号 姓名： 家长签字： 课题[来源:学_科_网Z_X_X_K] 授课时间 课型[来源:Zxxk.Com] 预习展示 授 课 人 学习目标 1.复习理清论证思路的方法。 2.引导学生感受议论文的语言，理解重点语句的含义，体会议论文语言的严密性。 3.深刻领会文章的现实意义，学习华罗庚的读书方法，养成良好的读书习惯。 环节 1. 导入并解读目标 2. 独学 3.交流展示 4.总结完善导学案 【知识超市】 强调：在归纳写作思路时，用“首先”、“接着”、“然后”、“又”、“再”、“最后”等词语把各部分内容连接起来。 议论文语言特点：准确、严密；概括性和简洁性；使用修辞，体现其鲜明生动和感情色彩。[来源:学科网ZXXK] 【学习流程】 一、检测并解读目标 1.听写本课10个词 2. 根据课文完成下图 [来源:学科网]