内容正文:
金0必00
RJ·七年级·语文(下)K
观照人民生活,表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”,③
要痛痛快快游西湖,不管这是冬天。”他来了,叫我上车站去接。我知道他
有了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人
到了车站这一类地方,是会觉得寂寞的。他的家实在太好了,他的衣着,
第四单元综合测评卷
类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品
向都是家里管。我常想,他好像一个小孩子;像小孩子的天真,也像小
(1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是(
)(2分)
孩子的离不开家里人。必须离开家里人时,他也得找些熟朋友伴着;孤独
密
考查内容:14~17课
时间:120分钟
满分:120分
A.①因为②所以
B.①如果②就
在他简直是有些可怕的。所以他到校时,本来是独住一屋的,却愿意将那
题号
四
总分
C.①不是②而是
D.①不仅②更
间屋做我们两人的卧室,而将我那间做书室。这样可以常常相伴;我自然
得分
(2)在第③处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。
也乐意,我们不时到西湖边去;有时下湖,有时只喝喝酒。在校时各据一
(2分)
桌,我只预备功课,他却老是写小说和童话。初到时,学校当局来看过他
一、积累与运用(共21分)】
第二天,我问他,“要不要去看看他们?”他皱眉道:“一定要去么?等一天
1.下列词语中加点字的注音,不完全正确的一项是
)(2分》
5.在“孝亲敬老,从我做起”综合性学习活动中,小联搜集了如图两张(图
吧。”后来始终没有去。他是最反对形式主义的。
A.修茸(qi)
契约(q)
诲人不倦(hui)
①、图②),想做一张PPT作为活动的主题背景。(共9分)》
⑤那时他小说的材料,是旧日的储积:童话的材料有时却是片刻的感
B.竹篾(miè)
淤泥(yu)
悲天悯人(min》
兴。如《稻草人》中《大喉咙》一篇便是。那天早上,我们都醒在床上,听见
C.亵渎(zhi)
折损(she)
如释重负(shi)
工厂的汽笛:他便说:“今天又有一篇了,我已经想好了,来的真快呵。”那篇
D.譬如(pi)
露宿(Iù)
颠沛流离(pèi)
的艺术很巧,谁想他只是片刻的构思呢!他写文字时,往往拈笔仲纸,便手
2.(2021信阳模拟)依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是
不停挥地写下去;开始及中间,停笔踌躇时绝少。他的稿子极清楚,每页至
()(2分)》
图①
图②
多只有三五个涂改的字。他说他从来是这样的。每篇写毕,我自然先睹为
教育、医疗和住房是民生的基础,也是社会①理能力和公平正
(1)在PPT的左上方,设计放入一句主题标语。小联拟出了上句,请你
快:他往往称述结尾的适宜,他说对于结尾是有些把握的。看完,他立即封
义程度的重要体现。其中,教育是百姓的头等大事,要不断促进教育发
对下句。(3分)》
寄《小说月报》;照例用平信寄,我总劝他挂号;但他说:“我老是这样的。”他
到)
展成果更公平地②及全体人民,以教育公平促进社会公平正义
孝亲要趁健在,
在杭州不过两个月,写得真不少,教人美慕不已。《火灾》里从《饭》起到《风
没有优质公平的教育,就不可能有人才③出的社会:没有大量人
(2)小联请你帮他在上面的两幅图片中选一幅放入PPT“孝亲敬老,从
潮》这七篇,还有《稻草人》中一部分,都是那时我亲眼看他写的
才,就无法顺利实现小康和复兴。
我做起”中,并简要说明理由。(3分)
⑥十六年一月,我路过上海,许多熟朋友和我饯行,圣陶也在。那晚
A.①制②惠③辈
B.①治②慧③倍
我们痛快地喝酒,发议论;他是照例地默着。酒喝完了,又去乱走,他也跟
C.①制②慧③倍
D.①治②惠③辈
着。到了一处,朋友们和他开了个小玩笑;他脸上略露窘意,但仍微笑地
3.(2021安阳期末)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
默着。圣陶不是个浪漫的人,但他能了解别人,能谅解别人。那晚快夜半
(1)《海底两万里》中展现了一个合作互助的和谐团队,请从团队组成、
(3)《弟子规》中有“父母命,行勿懒”“父母责,须顺承”等古训,对古代
了,走过爱多亚路,他向我诵周美成的词,“酒已都醒,如何消夜永!”我没
合作情节、团队作用三个方面介绍。
这些有关“孝”的要求,你是如何看待的?(3分)》
有说什么:那时的心情,大约也不能说什么的。我们到一品香又消磨了半
夜。这一回特别对不起圣陶:他是不能少睡觉的人。他家虽住在上海,而
起居还依着乡居的日子;早七点起,晚九点睡。有一回我九点十分去,他
(2)阅读下面的文字,回答问题
二、现代文阅读(共35分】
家已熄了灯,关好门了。这种自然的,有秩序的生活是对的。那晚上伯祥
“江姐!”一个声音在耳边喊,她转回头,一眼看见甫志高从人丛中
(一)阅读下面文章,完成6~9题。(共17分)》
说: