11 专项训练一 选择题(一)漫画式-【金榜必刷卷】2021-2022学年七年级下册道德与法治单元目标训练卷(统编版)

2023-06-12
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内容正文:

金满必圆卷 RJ,七年级·道德与法治(下区 6.对如图漫画理解正确的是 12.(2021许昌期末)下列行为中,属于传递情感正能量的是 ①做人不能没有自尊 特色风味 座位上设贴 专项训练一 选择题 ②对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,就 是不知耻,就不会有自尊 ③只有尊重他人才能赢得尊重 (一)漫画式 ④漫画启示我们要学会宽容 1.对如图漫画理解正确的是 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②3④ 7.下列语句中与右边的表情包所表达的情绪一致的是 A.相顾无言,惟有泪千行 B.怒发冲冠,凭栏处 莱小 C.风声鹤唳,草木皆兵 ④ ⑤ D.待到山花烂漫时,她在丛中笑 A.①③ B.②⑥ C.②⑤ D.3④ ①这是不正常的生理现象,要赶紧到医院就医 8.电视剧《都挺好》火了。剧中人物“苏大强表情包”也刷爆了朋友圈。 13.(2021郑州期末)如图漫画《徒劳无功》的寓意是 苏大强惟妙惟肖的表情告诉我们 ②青春成长有不同的韵律,我们要正视身体的变化 A.美好集体要重视合作,而非竞争 B.彰显个性不利于集体的发展进步 ③我们要欣然接受自己的身体变化,不因此而烦恼和自卑 C.共同的目标是推动集体发展的重要保证 ④没有高挑的身材和姣好的面容,青春就缺乏快乐和色彩 D.美好集体能激发个人奋发向上的力量 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 徒劳无功 ①每个人都有多种情绪,情绪是不可控制的 14.观察漫画。漫画给我们的启示与下列选项表达意思一致的是( 2.漫画《鹦鹉学舌》启示我们 ②要善于调节和控制情绪,学会做情绪的主人 ①同舟共济扬帆起,乘风破浪万 A.真正的独立是对未知充满好奇 ③影响情绪的因素很多,情绪会随着周围情况的变化而变化 里航 B.要发展独立思维,不人云亦云 ④情绪有正面和负面之分,不同的情绪会产生不同的结果 ②长太息以掩涕兮,哀民生之 C.要追求个性、展现自我 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 多艰 D.各抒己见是成长的宣言书 鹦学 9.对漫画《踢猎效应》理解正确的是 ③长风破浪会有时,直挂云帆济 3.对漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是 ①人与人之间的情绪会相互感染、相互传递 沧海 A.随大流,别人怎么说自己就怎么说 ②要了解情绪,学会以恰当的方式表达情绪 ④孤雁难飞,孤掌难鸣 ③要学会远离负面情绪,及时转化负面情绪 B.我们要学会独立思考,不接受别人的任何意见 ④要学会拒绝,不与消极的人做朋友 A.①② B.③④ C.①④ D.①③ C.我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情 A.①② B.①②③ 踢猫效应 15.如图漫画给我们在集体建设上的启示是 说“不” 指鹿为马 C.②③④ D.①②③④ A.集体中的每个成员都学习成绩好集 D.学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点 10.漫画中的主人公在调节情绪时使用的方 体才优秀 4.(2021濮阳期末)如图漫画是某校关于男女生 法是 8女同学腐不能小于50屋 B.集体成员只需要简单相加就能获得 A.转移注意法 交往的规定,这种做法 强大力量 B.改变认知评价法 A.可有效防止男女生早恋,值得提倡 C.集体的力量源于成员共同的目标和 C.放松训练法 团结协作 B.不利于男女生正常交往,取长补短 D.合理宣泄法 D.集体成员各自发挥优势照样成为优秀的集体 C.有利于克服性别刻板印象,了解异性 11.赏析漫画《撒气的“食物链”》,从中得到的警示是 16.观察漫画,下列观点不符合美好班集体的特征是 D.可增进男女生之间情感,坦然交流 之这点*情椰做不好怎么还不做饭:】 >放学不早点回*?1可「 ①是民主的、公正的、善于合作的, 5.对漫画《财务造假》中造假者的行为认识正确的是 每个人的要求都会得到满足 成锁不好怎么办 ①造假者是缺乏羞耻心 ②民主制订集体公约,发扬“自治” ②应坚持金钱至上理念 瑞幸咖啡 撒气的“食物链 精神 ③应坚持行有耻,而知廉耻 财务造假22亿 ①人与人之间的情绪会相互感染 ③有目标明确的,学习好的学生才 我们来帮助你) 制定级公纳 ④造假者缺乏明辨是非的标准 ②我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪 会得到老师的关心 A.①②3 B.②3④ ③生活中应多关心别人的情绪,共享快乐,分担痛苦 ④是充满关怀和友爱的,大家都能感受到集体的温暖 ④情绪是把双刃剑,要辩证看待 C.①②④ D.①③④ 财务造信 A.①2③B.②③④ C.①③④ D.①②④ A.①② B.③④ C.②④ D.①3 道德与法治七年级 下册人教第1页共12页 道德与法治七年级下册人教第2页共12页 道德与法治七年级下册人教第3页共12页 21 17.如图所示,假如你所在的学校有此规定,你会 ①体现了对未成年人的特殊保护 调节情绪 ②有利于维护学生的心理健康 选项 ①我行

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