05 期中模拟卷（一）-【金榜必刷卷】2021-2022学年七年级下册道德与法治单元目标训练卷(部编版)

R。·t年级·造地与法治1下人续表9.青春期的我们朝气蓬勃，但也要“行己有耻”，敢想敢做，但不意味着放 纵，也要懂得选择。要求我们 评判思维│A.懂荣辱，守纪律，一切按照父母老师的要求去做 考查内容：第一单元至第二单元_时间；60分钟满分；70分③晓辉没有什么特长，不过遇到困难时他的“鬼造思维B.明道德，学法律牢固树立为人处世的底线意识 点子”特别多_C.展风采，显个性，大胆尝试感到好奇的新鲜事物 1___题号____-_____三__。总分[④_学大壮希望自己能够成为一名画家，可是他不肯出思维D.言必信，行必果，答应别人的事情必须全部做到 ____得分__________________下功夫画画，只停留在漫无目的空想中10.如图漫画《无题》，你认为青少年应该做到（） ，选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A.行已有耻，拒绝不良诱惑 有一项是最符合题意的）5.(2021许昌期末)在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存B.及时追随，彰显潮流个性 1.“月亮船呀月亮船，载着童年的神秘，飘进我的梦乡，悄悄带走无忧感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠。大胆尝试，彰显青春活力 夜，不知不觉，靠近了青春岸……”不经意间，我们已经跨入了青春结。在与异性交往过程中，下列选项中不提倡的是D.及时立法，规范厂商行为无题。 期的大门，开始了人生最美丽的春天。下面关于青春期的说法正确A.欣赏对方的优势，取长补短，不断完善自己11.(2021郑州期末)慎独，是指在没有外在监督的情况下，也能表里- 的是（）B.异性之间应该拒绝交往，容易让人误会致，严守道德准则。下列做法违背慎独要求的是（） 如①青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期C.相互理解，相互学习，共同进步A.小童自觉将生活垃圾分类投放 求ⅳ：～②青春期是人生第二个生长发育的高峰期D.正确认识不同性别的个别差异，相互尊重B.小明捡到一个篮球，悄悄据为己有 ③青春期只有生理发生变化6.男生小朋和女生蕾蕾一直是同桌，两人平时关系很好，经常互相帮助解C.小林在无人监考时坚持诚信答题 )④在青春期，我们所有人的身体发育情况都是一样的决学习中遇到的问题，久而久之，蕾蕾对小朋产生了好感，两人经常独D.小琴完成作业后主动帮妈妈做家务 A.①③B.②④C.①②D.③④处，甚至集体活动时，两人也悄悄远离大家。同学们对此议论纷纷。小12.“一个人一辈子能做成一件事已经很不简单了……十四亿人每个人做 2.在青春仪式上，校长发言说：“此时的你们精力充沛，思维活跃，生机勃朋和蕾蕾的交往提醒我们在与异性相处时，不正确的做法是（好一件事，拼起来就是我们伟大的祖国。”这是一种“至善”的境界。要 勃，活力四射！此时的你们正在拥有人生最美丽的时光—青春时。回避他人，好好经营自己的小情感，小幸福达到这种境界，需要我们（） 光！”校长的发言说明青春（）﹔__B.热情而不轻浮，大方而有分寸①关爱他人，明大德，守公德严私德 A.能够快速地提高学习成绩C.避免过多的个别交往，多参加集体活动②从点滴小事做起，积少成多，积善成德 B.意味着我们可以完全独立 D.面对朦胧的情感，慎重对待，理智处理③做事真诚面对自我，一往无前，毫无顾忌 C.我们可以自由自在无拘无束 7.2021年春晚特别关注了奋战在抗击疫情第一线的医务工作者、老百姓，④拒绝一切娱乐活动，专注提高学习成绩 D.我们可以通过奋斗创造无限可能 传递了众志成城的坚定信心与决心。传递众志成城的坚定信心与决心A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.(2021安阳期末)进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有是因为（）13.小文在期中考试中获得了第一名，得到了老师的夸奖，他感到很高兴。 ①自信的人有信心尝试与坚持可当老师要他期末也考第一名时，他却感到紧张，心神不定。下面喜、 的同学为自己个子矮而自卑，有的同学为自己长得胖而烦恼。以下有自信能够激发我们战胜疫情的潜能和活力怒，哀，惧四种常见的情绪脸谱中，小文的情绪变化体现了 利于解决烦恼的做法是(）⋮③只要有自信，就一定能取得成功 ◎A.不给别人添麻烦把频病联在心里 ④自信能够让我们充满激情，勇敢战疫 B.无视烦恼的存在，保持无所谓的心态 A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④ C.敞开心扉，多与父母，老师和同学沟通8.近期流行的网络励志歌曲(少年》中唱到：“我还是从前那个少年，没有A.①②B.③④。②③D.①④ D.减少与人交往，因为交往会产生更多烦恼一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……面前再多4.表情包已成为网友表达心情的“必备神器”。以下诗句与如图表达的 4.(2021焦作期末)在学习青春期思维能力时，同学们对班级