28命题导向卷(一) 法律与教化-【优化大考卷】2023高考历史二轮专题突破卷（老教材）

班级 姓名 学号： 高考二轮专题突破卷·历史 一帆融媒·制作发行 A.确立了新的政治制度B.使妇女获得选举权利 系形成“本”与“用”的关系。所谓“德礼为政教之本，刑 C.体现了广大人民意志 D.杜绝了买卖妇女现象 罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也”。礼有治国 命题导向卷（一）法律与教化 12.邓小平指出：“现在的问题是法律很不完备，很多法 理家、律己的功能，礼刑结合、儒法会通，成为中国古代 律还没有制定出来…所以，应该集中力量制定刑 社会长治久安、国家治理的关键。 法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律…经过 摘编自冯玉军《中国传统法律文化的形成与特点》 为什么考 考什么 定的民主程序讨论通过，并且加强检察机关和司法机： 材料二近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基 法律与教化是国家统治与社会治理的重要工具，法律着眼于防范与惩处，教化着眼中国先秦时期成文法的产生过程，以及这 关，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。” 础上，融合了启蒙思想家们提出的资产阶级思想，制定 于教育与引导，两者相辅相成。中国古代法律最早成文于春秋时期，确立于秦，成熟时期思想家对于德治、法治关系的讨论：自 这主要反映了 了各自的法律制度。国家权力分为立法权、行政权和司 于隋唐。礼法结合是中华法系的重要特点。西方法律发展也有自己的路径，在罗马西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手 A.加强党的执政地位的必要性 法权，法律由代表人民行使权力的议会规定，行政机构 法的基础上，英国和法国分别发展了英美法系和大陆法系，强调司法独立、保护个人：近代西方法律制度的渊源和基本特征 B.要彻底破除个人崇拜“左”的思想 在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌 权利。新中国成立后，法治建设取得显著成就，形成了中国特色社会主义法律体系，宗教伦理在西方社会发展进程中的作用：当 C.健全社会主义法治的紧迫性 握司法权。法律中都不同程度地体现了“天赋人权”和 全面推进依法治国：社会主义精神文明建设取得新成就，形成了社会主义核心价值观。 代中国的法治建设和精神文明建设成就。 D.扩大和完善社会主义民主的艰巨性 人人平等的思想，注意保护个人的各种权利，包括生命 一、选择题 A.罗马法体系最终形成B.行政官掌握最高司法权 13.我国1982年宪法规定，企业事业和国家机关退休人员 权、自由权和财产权等。为了保证从立案到审理再到判 决的每个程序的公正公开，建立了律师制度和陪审团制 1.有学者指出，儒法两家经过战国、秦，至两汉，作为差 C.判例法体现权力来源D.法律实践中的理性色彩 的生活受到国家和社会的保障；公民在年老、疾病或者丧 失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的 度。从普通民众中产生陪审团，参与案件审理和判决 别性行为规范的礼，逐渐与公允性行为规范的法交融：7.在11、12世纪西欧法律课上，教授们往往不是首先 渗透，以致合流。这一言论说明，战国至西汉( 讲授现行法律，而是引入具有现实意义的法律问题， 权利。2004年，宪法规定“国家建立健全同经济发展水平 使民众能够直接参与法律事务。 一摘编自《国家制度与社会治理》 A.儒法两家差异消失 B.法律的儒家化显现 相适应的社会保障制度”。这说明我国 并依据罗马法条文以及教会法对它们进行分析。这 A.法治建设取得重大进展B.社会保障体系日益完善 (1)根据材料一并结合所学知识，概括先秦至汉代“礼” C.儒学逐步渗透基层 D.法家主流地位动摇 注要表明罗马法 ( 的功能的变化，并简析汉代礼法关系变化的时代背景。 2.唐高宗曾命人对《永徽律》的律文进行逐条解释，撰成 C.公民社会福利水平降低D.仅保障弱势群体的生活 A.具有很高的宗教地位B.是维护天主教的工具 《唐律疏议》，提出“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹 14.从2003年开始，我国将9月20号确定为“公民道德 C.具有深远的历史影响D.催生了人文主义思想 昏晓阳秋相须而成者也”。可见《唐律疏议》强调( 宣传日”。2007年9月，在全国首次评选表彰道德模 8.1789年8月，法国制宪议会颁布了《人权与公民权宣 A.“天人感应” B.法律与道德教化相结合 范，李素丽等53人荣获“全国道德模范”。这说明， C.“三教合一” 言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和 D.天理与伦理道德相联系 我国 3.宋代，在养亲法令的保障下，官员在履行养亲义务的 保护私有财产等原则。这表明 A.公民素质得到不断提高 过程中拥有较多的选择。他们可以迎侍祖父母、父 A.法国改造成为君主立宪制国家 B.重视社会主义精神文明建设 母，也可以申请闲职来解决养亲问题，同时还可以致 B.启蒙运动的思想在实践中彰显 C.道德建设成为社会共识 仕、辞官养亲。据此可知，宋朝统治者 C