15专题检测卷(一) 古代中国政治的基本模式-【优化大考卷】2023高考历史二轮专题突破卷（老教材）

一帆融媒·制作发行 班级： 姓名： 学号： 谴高考二轮专题突破卷·历史 :8.宋神宗即位后，对西北偏远地区的士子额外照顾，保障其名额比例，降低：(1)根据材料并结合所学知识，指出唐朝稳定边疆的方式，概括清朝边疆 考试难度。对西北地区士子不擅长“诗词歌赋”的情况给予特殊照顾，“东 施政的特点。(13分) 专题检测卷（一）古代中国政治的基本模式 南多取进士，西北多取经学者”。对家住偏远地区的应试者给予一定的物 质帮助。这些举措 (满分：85分时间：50分钟) A.扩大了国家权力机构成员的区域分布B.保证了科举取士的公平 C.旨在打破豪门士族势力对政治的垄断D.改变了科举取士的标准 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分） 9.《元史·地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐 1从出土的甲骨卜辞中可以看出，除了高位神“帝”和祖先崇拜外，商人对 所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”据此，结合所学知识可 风、雨、虹、雪等自然现象都有祭祀记录，这些自然现象受到了商人的重视。： 知，当时元朝 由此可以推知当时 A.地方行政效率不断提升 B.沿袭变革是地方管理的主线 A.民间信仰体系与官方相同 B.王权与神权紧密结合 C.边疆管理与内地一体化 D.根本解决中央和地方的矛盾 (2)根据材料并结合所学知识，分析中国古代边疆治理对中华文明发展 C.农业生产是重要经济活动 D.土地是国家财富来源 :10.明代后期，“朝廷有命令，必传至太监，太监传至管文书官，管文书官方传： 至臣等：内阁有陈说，必达至管文书官，管文书官达至太监，太监乃进至御 的影响。(12分) 2.周朝建立之初分封了大量的诸侯国，其中大多为姬姓王室或姬姓宗族之 前”。由此可推知，明朝后期 人所有。但到了战国时期，保存下来的姬姓诸侯国所剩无几，战国七雄中 A.皇帝权力日趋衰落 B.政府权力运行产生异化 只有燕国是西周分封的姬姓诸侯国。这一变化反映了 C.内阁法定地位丧失 D.政府行政效率得到提高 A.君主集权的趋势 B.分封制度的成熟 11.吕思勉认为，清代督、抚、司、道、府、县几乎成为五级，存在“压制重而展 C.世袭制度的崩溃 D.宗法制度的衰落 布难，统辖广而威权大”的情况。以下对清代督抚制的认识，符合吕思勉观 点的是 3.秦朝御史大夫作为御史府的最高长官，本职是“典正法度”“举劾合法”，不 A.提高了行政效率 B.加强了地方控制 仅可以代表皇帝纠劾内外百官，而且可以司察丞相合法，弹劾丞相。秦始： C.完善了官僚体系 D.影响了国家治理 皇规定丞相位缺，御史大夫迁其位。这说明秦御史大夫 ( ):12.明朝统治者在编修《元史》时，重视展现元朝“天下一家之义”。清朝统治14.(12分)阅读材料，完成下列要求。 A.负责郡县两级官员监察 B.成为皇权专制的工具 者在修订《明史》时，多次提到清朝是继承明朝正统而建的，且充分肯定儒： 材料经济学家研究已经证明富国与穷国的主要区别不在于资源禀赋的不 C,承担中央日常监察工作 D.位高而且权重于丞相 学在明初建制中的积极作用。明清如此修史旨在 同，而在于资源配置方式不同…1000多年前的中国就是开放的官场、封闭 4.西汉初期，在南方、西南等边疆地区，除中央设立郡县，任命太守、县令外， A.加强思想控制 B.维护国家统一 的商场，中国从隋唐以后只要通过科举考试，一个平民的孩子也可以做到宰 还任命土长为王，如“平南夷为牂涧郡，夜郎遂入朝，上以为夜郎王”“滇王 C.提升史官素养 D.强化君主集权 相，最有才能的人都被吸引到政府里去了，所以1000多年前中国人干的事就 离难西南夷，举国降，（上）赐滇王王印”。西汉初期在南方、西南地区任命 「选择题答题栏 是头悬梁、锥刺股，重仕轻商，造成商场的封闭…中国人力资源在这种错误 “土王”这一举措 题号 1 3 6 7 8 9 10 11 12 的激励之下进行了错误的配置…这种配置对中国2000多年封建专制主义 中央集权的历史有好处，但是对于商业的发展是不利的。这也是中国近代停 A.受制于社会经济基础 B.推动了郡县制的推广 答案 滞的原因。 C.开创了管理边疆新模式 D.削弱了诸侯国的地位 二、非选择题（本题共2小题，共37分》 一摘编自《是什么推动了中国经济的高增长》 13.(25分)阅读材料，完成下列要求。 5.唐朝前期，敕授官的范围包括员外郎、监察御史、起居郎、拾遗、补阙等官 材料一唐朝时，周边各族迅速发展。唐初，东突厥多次南下进攻。贞观年 根据材料中对中国古代制度政策的看法，结合所学中国历史知识，任选 职。这些官职原本由吏部任命，后来逐渐从吏部铨选中分离出来，转由宰 间，唐军大举反击，击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡。唐玄宗统治时 一个角度提出自己的观点，并