内容正文:
课题:立方和与立方差公式
班级 姓名 组别 月 日(星期 )
学习目标:
1、理解和掌握立方和与立方差公式及其推导过程;
2、能运用公式进行有关的计算,养成观察、比较、概况能力。
模块一:探索立方和与立方差公式
计算
1 . 2. 归纳:
【立方和公式】
=
模块二、运用公式进行计算
例1计算: 【立方差公式】
(1) (2)
(3) (4)(x-2y)(x2+2xy+4y2)
练习:1. 计算
(l)(5-2y)(4y2+25+10y); (2)(1+4x)(16x2+1+4x);
(3)(2a-3b)(4a2+6ab+9b2); (4)(-x-2y)(x2-2xy+4y2);
2.填空,使之符合立方和或立方差公式:
(1)(x-3)( )=x3-27; (2)(2x+3)( )=8x3+27;
(3)( )(a2+2ab+4b2)=____ _; (4)( )(9a2-6ab+4b2)=___ __;
例2计算:
(1) (2) (a+2)(a-2)(a2-2a+4)(a2+2a+4).
(3) a(a+1)2 - (a2+a+1)(1-a) (4)(a+b)(a2-ab+b2)(a6-a3b3+b6);
模块三、中午作业:
1.填空,使之符和立方和或立方差公式:
(1)(x-3)( )=x3-27; (2)(2x+3)( )=8x3+27;
(3)(x2+2)( )=x6+8; (4)(3a-2)( )=27a3-8
(5)( )(a2+2ab+4b2)=______ __; (6)( )(9a2-6ab+4b2)=___ ____;
2.计算:
(1)(y-x)(x2+xy+y2); (2)(x-1)(x2-x+1); (3)(2a+b)(4a2-4ab+b2);
(4)(b+5)(-5b+25+b2); (5)(5a-b2)(25a2+b4+ab2);
(7) (a+b)(a2-ab+b2)(a6-a3b3+b6);
模块四、课后作业:
1.填空,使之符号立方和或立方差公式:
(1)(x-3)( )=x3-27;
(2)(2x+3)( )=8x3+27;
(3)( )(9a2-6ab+4b2)=________ __;
(4)( )( -xy+4y2)=____ ______;
2.计算:
(1)(y+3)(y2-3y+9); (2)(2c+5)(25-10c+2c2)
(3) (2x-5)(4x2+25+10x) (4)(x2-y2)(x4+x2y2+y4)
(5)(5-2y)(4y2+25+10y) (6)(2a+b)(4a2-4ab+b2)
(7))(-x-2y)(x2-2xy+4y2); (8)(4t2-6t+9)(27+8t3)(3+2t);
(9) (a+3)(a-3)(a2-3a+9)(a2+3a+9) (10)(a-2b)(a+2b)(a2+2ab+4b2)(a2-2ab+4b2)
3.如图所示,两个正方形的边长分别为a和b,如果a+b=10,ab=20,那么阴影部分的面积是多少?
4.(1)如图是用4个完全相同的长方形拼成一个“回形”正方形,将图中阴影部分面积用2种方法表示可得一个等式,则这个等