内容正文:
2021—2022学年度第二学期期终质检八年级语文科目试卷(A)
一、积累运用(24分)
1. 根据课文默写古诗文。
(1)此地一为别,________。(李白《送故友》)
(2)憧憬美好,是经典作品的永恒主题。《诗经·关雎》憧憬纯洁爱情:“关关雎鸠,在河之洲。________,________。”庄子向往精神自由:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,________。”
(3)________,寂寞沙洲冷。(《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼)
(4)半匹红纱一丈绫,________。(白居易《卖炭翁》)
(5)八月湖水平,涵虚混太清。________,________。________,________。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》)
(6)民生乃国之本,家安而民乐,这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“________,________!”所表达济世情怀一脉相承。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(1)两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu( )变形。
(2)杀死了人,又不敢承认,还要wū miè( )人,说什么“桃色事件”……
(3)这时,古城五彩的灯光把渠水辉映得wǔ cǎi bān lán( )
(4)反动派tiǎo bō lí jiàn( ),卑鄙无耻。
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 舱外航天服的研发制作可谓精益求精,仅头盔面窗的制作就需要完成47道工序。
B. 俄乌战争爆发以来,以色列方面积极斡旋双方的停火谈判,以色列官员称俄乌谈判进入关键节点。
C. 北京冬奥会宣传海报《热情连接世界》将中国结与奥运五环相结合,设计别具匠心。
D. “玉兔”探月、“北斗”组网、“天舟”、“神舟十三号”凯旋、对接等,一个个好消息从太空摩肩接踵而来。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 通过这次冬奥闭幕式上的折柳寄情,让世界各国运动员对中华文化留下深刻印象。(删去“通过”或“让”)
B. 文化创意最核心的魅力,绝不仅仅在于其中蕴含的文化力量,更在于其设计的美感、视觉的冲击。(在句末加“效果”)
C. 电视剧《人世间》之所以吸引人、打动人,是因为塑造了秉义、秉昆、郑娟等一群有血有肉好人形象原因。(删除“的原因”)
D. “故宫三书”分别聚焦故宫建筑、馆藏国宝、皇家生活三方面,用精确挑选的一百件藏品再现清宫别苑的生活实况。(把“精确”改为“精心”)
鉴赏图片,回答问题
5. 上图书法作品的内容是毛泽东书写的对联,请把它完整地抄写在横线上。
上联:________________________
下联:________________________
6. 下列诗句中表达了和对联同样情感的一项是( )
A. 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。(杜甫)
B. 浮云游子意,落日故人情。(李白)
C. 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(白居易)
D. 山光悦鸟性,潭影空人心。(常健)
二、阅读(46分)
(一)(19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
甲】
马说(韩愈)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
7. 解释文中加点词语的意思。
(1)祗辱于奴隶人之手
(2)骈死于槽枥之间
(3)食马者不知其能
(4)执策而临之
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
【乙】
颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将佚①矣。”俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公曰:“不识吾子以何知之?”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工于使人,造父②工于使马。舜不穷其民,造父不极其马。是以舜无侠民,造父无佚马也。今东野毕之,上车执辔,衔体正矣,周旋步骤朝礼毕矣历险致远马力殚矣,然犹策之不已,所以知佚也。”
定公曰:“善,可少进。”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下,能不危者,来之有也。”定公曰:“寡人之过矣。”
(节选自《韩诗外传》)
【注释】①佚(yì):逃跑。②造父:周穆王的车夫,善御。
9. 下列各项中加点词语意思相同的一项是( )
A. 昔者舜工于使人/使人称谢
B. 衔体正矣/天之苍苍,其正色耶
C. 寡人之过矣/人恒过
D. 然犹策之