内容正文:
第23讲
圆的基本性质
2023江西数学
目
录
1
回归教材 知识梳理
2
对照课标 考点突破
3
聚焦真题 中考热身
思维导图
圆的基本性质
圆周角定理及其推论
圆内接四边形
圆的相关概念及性质
垂径定理及其推论
内容
推论
常用图形
结论
性质
定义
弧、弦、圆心角的关系
定理
推论
常用结论
定理
推论
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1
回归教材 知识梳理
知识点1
圆的相关概念及性质
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1.如图,点A,B,C均在半径为3的⊙O上,连接AB,BC,AC,OB,AC过点O.
(1)⊙O的弦有 3 条,最长的弦是 AC ,其长度为 6 ;
(2)弦AB所对的圆心角是 ∠AOB ,所对的圆周角是 ∠ACB ;
(3)⊙O的劣弧有 2 条,优弧有 2 条;
(4)若BC=a,则a的取值范围是 0<a<6 .
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知识点2
径定理及其推论
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【易错提醒】
1.在使用垂径定理的推论时注意“弦(不是直径)”这一条件,因为所有的直径互相平分,但互相平分的直径不一定垂直.
2.利用垂径定理时,易忽视弦在图中的不同位置,从而造成漏解.图形如下:
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2.已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,OC=5 cm,CD=8 cm,则AE的长为 8 cm或2 cm .
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知识点3
弧、弦、圆心角的关系
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【易错提醒】
在运用定理、推论时,一定要有“同圆或等圆”的前提条件.若给出等弧即确定了是等圆或同圆,而等弦和长度相等的弧不一定是在同圆或等圆中.
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思考:同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中如果有一组量相等,则它们所对应的其余各组量有什么关系?
3.下列说法中,正确的是( B )
A.等弦所对的弧相等
B.在同圆或等圆中,相等的弧所对的弦相等
C.圆心角相等,所对的弦相等
D.等弦所对的圆心角相等
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知识点4
圆周角定理及其推论
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【温馨提示】
1.一条弦对着两条弧,其中一条弧所对的圆周角与另一条弧所对的圆周角互补(见下面“知识点5”).
2.已知圆内一条弦和其对应的圆心角,求其对应的圆周角时要分类讨论(圆周角顶点在优弧和劣弧上两种情况).
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4.(北师九下P80随堂练习T1改编)如图,点A,B,C在⊙O上,点C在优弧上.若∠OBA=50°,则∠C的度数为 40° .
5.如图,AB为⊙O的直径,点C,D在⊙O上.若∠CBA=70°,则∠D的度数是 20° .
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知识点5
圆的相关概念及性质
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6.如图,点A,B,C均在⊙O上,点D在AB的延长线上.若∠AOC=124°,则∠CBD的度数为 62° .
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2
对照课标 考点突破
▲命题点1 理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念
1.下列说法:①过圆心的线段是直径;②圆上的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径组成的图形叫做扇形;③大于半圆的弧叫做劣弧;④圆心相同,半径不等的圆叫做同心圆.其中正确的有( B )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
考点1
显微镜的使用及制作临时装片
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