6.2自然选择与适应的形成课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

第六章 生物的进化 第2节 自然选择与适应的形成 问题探讨 竹节虫 拟叶蝗 圆掌舟蛾 保护色 枯叶蝶 兰花螳螂 拟态 问题探讨 警戒色 翅色艳丽的蝴蝶 同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与上面的解释有矛盾吗？如果有，又怎样解释？ 这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾。其实翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征，如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑，用来警示天敌不要靠近。 问题探讨 箭毒蛙 警戒色 一、适应的普遍性与相对性 【自主学习】阅读教材P106，回答下列问题： 1.什么是适应？如何理解适应的含义？ 2.如何理解适应的相对性？ 拟叶蝗 菲律宾叶虫 钩线青尺蛾的幼虫 兰花螳螂 一、适应的普遍性和相对性 (一)所有生物都有适应环境的特征 适应的普遍性 “适应”的两方面含义 1.与功能的适应 生物的形态结构，适合于完成一定的功能。 2.与环境的适应 生物的形态结构及其功能，适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 思考·讨论 这种适应现象是有局限性的，比如，如果降雪延迟，已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。 适应特征来自遗传，而环境是处于不断变化中的，遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 (二)适应的相对性 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性？ 在进行以上分析的基础上，请你用自己的话概括适应相对性的原因。 练一练 1.松毛虫鲜艳的花纹是一种警戒色，是一种巧妙的适应，大多数鸟怕吃松毛虫，而杜鹃却爱吃松毛虫。因此，松毛虫鲜艳的花纹反而有利于杜鹃的捕食，这可以说明( ) A. 适应具有普遍性 B. 适应具有相对性 C. 适者生存 D. 自然选择 2.适应相对性的根本原因( ) A.自然选择是定向的 B.环境条件的不断变化 C.变异是不定向的 D.现存生物对环境的适应是绝对的 B B 二、适应是自然选择的结果 （一）拉马克的进化学说 拉马克 主要内容： 1.当今所有生物都是由更古老的生物进化而来； 2.适应的形成是由于用进废退和获得性遗传。 (此观点有一定的局限性) ？ 二、适应是自然选择的结果 （二）达尔文的自然选择学说 1.内容 达尔文 (1)过度繁殖 【资料】鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。 （2）生存斗争----种内斗争 （2）生存斗争----种间斗争 （2）生存斗争---- 生物与无机环境的斗争 （3）遗传和变异 　　生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境。 有利变异可以遗传给下一代 生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状。 变异是不定向的 二、适应是自然选择的结果 经过生存斗争，凡是生存下来的生物个体都是对环境适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。 （4）适者生存 二、适应是自然选择的结果 达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 自然选择学说的解释模型 二、适应是自然选择的结果 事实1：生物都有 过度繁殖的倾向 事实2：物种的个 体数能保持稳定 事实3：资源是 有限的 推动1：个体间存 在着生存斗争 事实4：同种个体间普 遍存在的差异（变异） 事实5：许多变异 是可以遗传的 推论3：有利变异逐代 积累，具有这些有利变 异的个体越来越多，形 成具有新的适应特征的 生物新类型 推论2：具有有利 变异的个体，生存并 留下后代的机会多 过度繁殖 生存斗争 遗传与变异 适者生存 ②适应是自然选择的结果 ①适应的来源是可遗传的变异 （1）主要观点： （2）学说内容： ①过度繁殖 ②生存斗争 ③遗传变异 ④适者生存 ——自然选择的条件 ——自然选择的手段，进化的动力 ——自然选择的基础，进化的内因 ——自然选择的结果 遗传变异 （内因） 适者生存 （结果） 过度 繁殖 生存斗争 （条件） （动力） 二、适应是自然选择的结果 2 达尔文的自然选择学说 16 二、适应是自然选择的结果 3 运用自然选择学说解释适应的形成 思考：请用达尔文的观点解释长颈鹿为什么颈长？ ①长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 （ ） ②它们都要吃树叶而树叶不够吃（ ） ③它们有颈长和颈短的差异（ ） ④颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了 （ ） 过度繁