2.1 减数分裂和受精作用（第2课时）-【探究课堂】2022-2023学年高一生物同步优质课件（人教版2019必修2）

第1节 减数分裂和受精作用 （第二课时） 第二章基因和染色体的关系 学习目标 目标 01 02 03 学会分析卵细胞的形成过程。 (生命观念） 分析减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化图像（科学思维、科学探索） 学会分析减数分裂和有丝分裂的区别与联系 （科学思维、科学探索） 2 温故知新：精细胞的形成过程（视频） 温故知新：精细胞的形成过程 合作探究一：通过以上的学习你能描述出卵细胞是如何形成及总结出卵细胞形成各时期的染色体行为变化吗？ 一、卵细胞形成的过程 （一）场所： 卵巢（哺乳动物）的卵泡中 （二）时期： 卵原细胞→卵细胞 （含发育程度不同的卵泡） 卵原细胞(2N) 卵原细胞(2N) 有丝分裂 减数分裂 （部分） 卵细胞(N) 卵细胞 卵泡 卵细胞的扫描电镱照片（放大150倍） 卵原细胞 初级卵母细胞 次级卵母细胞 卵细胞 第一极体 第二极体 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 不久，三个极体就退化消失。 一、卵细胞形成的过程 （三）过程： 一、卵细胞形成的过程 （三）过程： 卵细胞的形成过程（视频） 1个卵原细胞（染色体数:2n） 1个初级卵母细胞（染色体数:2n） 1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:2n→n） 1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n） 间期：染色体复制、细胞体积增大 前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 末期：细胞一分为二，形成1个大的次级卵母细胞 和1个小的第一极体 着丝粒分裂，染色单体分离, 染色体数目加倍，细胞一分为二 减数分裂前的间期 减数第一次分裂 （退化消失） 体细胞（染色体数:2n） 有丝分裂、细胞分化 减数第二次分裂 一、卵细胞形成的过程 （三）过程： 合作探究一：请同学们认真阅读教材P21-22，小组合作讨论以下问题。 1.列表比较精子和卵细胞的形成过程的异同。 2.尝试制作出减数分裂各时期DNA的数目、染色体数目、染色单体数目、每条染色体上DNA的数量及每条染色体上染色体与DNA的比值变化。 3.列表比较减数分裂与有丝分裂过程的异同。 一、卵细胞形成的过程 4.如何判断一个细胞分裂图像属于什么分裂什么时期？ 9 二、精子和卵细胞的形成过程比较 问题1：你能找出卵细胞形成过程与精子形成过程的异同吗？ 项目 精子形成过程 卵细胞形成过程 部位 原始生殖细胞 细胞质的分裂方式 分裂结果 是否变形 相同点 睾丸 精原细胞 均等分裂 一个精原细胞→四个精细胞(生殖细胞) 变形 卵巢 卵原细胞 第一极体均等分裂，初级卵母细胞、次级卵母细胞不均等分裂 一个卵原细胞→一个卵细胞(生殖细胞)＋三个极体(退化消失) 不需变形 减Ｉ同源染色体联会，出现四分体，非姐妹染色单体交叉互换，同源染色体分离，分别移向细胞两极 二、精子和卵细胞的形成过程比较 　实战训练　 1.下列有关精子和卵细胞形成的说法,正确的是( )。 A.两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 B.两者形成过程中都有染色体的复制和均分,两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同 D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 　实战训练　 2.如图表示某种生物正在进行分裂的细胞，下列说法正确的是( ) A.该细胞是次级精母细胞，处于减数分裂Ⅱ后期 B.该细胞含有2对同源染色体，8个核DNA分子，4条染色体 C.该细胞正在进行同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合 D.该细胞将来形成两个子细胞，其中仅一个具有生殖能力 问题2：尝试制作出减数分裂各时期DNA的数目、染色体数目、染色单体数目、每条染色体上DNA的数量及每条染色体上染色体与DNA的比值变化。 三、分析减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化图像 间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 DNA 染色体 染色单体 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n 2n 2n 2n 2n→n 2n 2n 2n 2n 2n 2n→n n n 2n→n 0→4n 4n 4n 4n 4n→2n 2n 2n 2n→0 0 精原细胞 精细胞 染色体数 DNA数 染色单体数 4 4 0 4 8 8 4 8 8 4 8 8 2 4 4 2 4 4 2 4 4 4 4 0 2 2 0 次级精母细胞 初级精母细胞 2N 4N 前期 中期 后期 末期 染色体的变化 DNA的变化 间 期 DN