10.3物体的浮沉条件及应用-2022-2023学年八年级物理下册高效同步练（人教版）

第十章《浮力》高效同步练 课时10.3 物体的浮沉条件及应用 知识点归纳 1.比较物体重力G物与浮力F浮（比较ρ液与ρ物的关系） 漂浮：当F浮大于G物时，物体上浮，并最终漂浮在水面上，此时F浮’=G物。（ρ物<ρ液） 悬浮：当F浮等于G物时，物体受力平衡，可以悬浮在液体的任何地方。（ρ物=ρ液） 沉底：当F浮小于G物时，物体下沉，直至到达液体底部，受到容器的支持力作用，停留在容器底。 （ρ物<ρ液） 2.浮沉的应用：(1)轮船（采用空心的办法增大浮力）(2)潜水艇（靠改变自身重力实现上浮和下沉） (3)气球和飞艇（飞艇内气体密度小于外部空气密度）(4)密度计（刻度值上小下大） 高效同步练 一、选择题 1. 图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是(    ) A. 图中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大 B. 图中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 C. 图中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大 D. 图中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮 2. 小明用手把质量为、体积为的物体全部浸没在水中，然后放开手，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是(    ) A. 物体下沉， B. 物体悬浮， C. 物体漂浮， D. 物体漂浮， 3.同一支密度计分别放在甲、乙两种不同的液体中，静止后如图所示，密度计受到的浮力分别为、，液体的密度分别为、，则(    ) A. ， B. ， C. ， D. ， 4. 完全相同的甲、乙、丙三容器放在水平桌面上，容器中分别装有密度为、、的三种不同液体，将完全相同的三个实心小球分别放入三个容器中，小球静止时所处位置如图所示，此时三容器中液面相平。小球在三种液体中所受浮力分别为、、三容器中液体对容器底部的压强分别为、、，三容器对桌面的压力分别为、、，则下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 5. ，两种物质的质量和体积关系图像如图所示，分别用，两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，放手稳定后(    ) A. 乙漂浮，甲受浮力大 B. 甲漂浮，甲受浮力大 C. 乙漂浮，乙受浮力大 D. 甲漂浮，乙受浮力大 6. 如图所示是某同学在家中做的一个小实验，先把鸡蛋放入清水中，发现鸡蛋会下沉到杯底，然后逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，看到鸡蛋慢慢的向上浮起，最终浮出液面，处于漂浮状态。对此现象分析正确的是(    ) A. 鸡蛋在清水中沉底时，鸡蛋没有受到浮力 B. 鸡蛋上浮是因为向水中加盐使鸡蛋受到的重力减小 C. 鸡蛋上浮是因为向水中加盐使其受到的浮力大于受到的重力 D. 鸡蛋最终漂浮在水面上时，鸡蛋受到的盐水作用力大于鸡蛋受到的重力 7. 年月日“奋斗者”号潜水器下潜达到，创造了中国载人深潜的新纪录，如图是“奋斗者”号下潜的场景。关于这次在水面下下潜过程中忽略水的密度随温度变化，以下说法正确的是(    ) A. “奋斗者”号潜水器，潜得越深，受到水的浮力越大 B. “奋斗者”号潜水器，潜得越深，受到水的压强不变 C. “奋斗者”号潜水器悬浮时，潜水器的平均密度小于水的密度 D. “奋斗者”号潜水器，潜得越深，潜水器上下表面受到水的压力差不变 8. 关于以下说法正确的是(    ) A. 图甲中橡皮泥船是采用改变自重的办法来承载重物的 B. 图乙中“蛟龙号”从海面潜入深的海底是通过改变浮力的大小实现浮沉的。 C. 图丙说明物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大 D. 图丁中密度计在两种液体中所受浮力，两种液体的密度 9. 小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿烧杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力随时间的变化图像可能是(    ) A. B. C. D. 10. 物理兴趣小组小梦同学用甲、乙两只完全相同的烧杯盛有质量相同的水，分别在两个完全相同的小瓶子内装入质量不同的液体，放入烧杯内静止时，小瓶子在甲杯中漂浮，乙杯中沉底。则下列说法正确的是(    ) A. 小瓶子在甲杯中受到的浮力大 B. 甲烧杯底部受到水的压强大 C. 小瓶子在乙杯中排开水的质量大 D. 两烧杯底部受到水的压力相等 11. 溢水杯装满水，将小球放入溢水杯，溢水杯里溢出来的水；将溢水杯里装满酒精，将小球放入溢水杯，溢水杯里溢出的酒精，，则以下说法正确的是(    ) A. 小球的质量是 B. 小球的质量是 C. 小球的体积是 D. 小球的体积是 12. 在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简